中國(guó)現(xiàn)代教育之大家與大事

　　中國(guó)現(xiàn)代教育的形成與發(fā)展，在一百多年來(lái)是一個(gè)連續(xù)一體的過(guò)程。在此過(guò)程中，涌現(xiàn)出一批教育大家，發(fā)生了若干教育大事，這些大家是教育精神的凝聚和代表，這些大事是構(gòu)成教育歷史的華彩樂(lè)章。創(chuàng)新人才培養(yǎng)呼喚新時(shí)代的教育家，新時(shí)代的教育家需要承繼前輩教育大家的精神、領(lǐng)悟他們的智慧?！吨袊?guó)現(xiàn)代教育之大家與大事》精選了中國(guó)現(xiàn)代教育史上的72位大家，讓您追尋他們的足跡和思想。教育大事是時(shí)代教育律動(dòng)的關(guān)節(jié)點(diǎn)，每位教育者、受教育者都是教育大格局、大趨勢(shì)下的一分子?！吨袊?guó)現(xiàn)代教育之大家與大事》精選了中國(guó)現(xiàn)代教育史上的72件大事，為您對(duì)照、思考自己的教育旅程提供鏡鑒?！吨袊?guó)現(xiàn)代教育之大家與大事》分為大家篇和大事篇兩部分，大家篇介紹了張之洞、嚴(yán)復(fù)、康有為等人的生平事跡；大事篇包括京師大學(xué)堂的艱難起步、20世紀(jì)之初的留日熱潮等內(nèi)容。

　　李劍萍，1969年生，山東青島人?，F(xiàn)為聊城大學(xué)副校長(zhǎng)、教授、博士生導(dǎo)師。1997年于華東師范大學(xué)獲教育學(xué)博士學(xué)位。北京大學(xué)MBA、歷史學(xué)博士后。兼任中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育史分會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)地方教育史志研究會(huì)學(xué)術(shù)交流委員會(huì)副理事長(zhǎng)、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)高等教育管理研究會(huì)常務(wù)理事、山東省教師教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、教育部基礎(chǔ)教育課程教材審查委員等。 代表性學(xué)術(shù)專著有《中國(guó)現(xiàn)代教育史》（人民教育出版社2011年）、《中國(guó)現(xiàn)代教育問(wèn)題史論》（人民出版社2005年）、《康有為教育思想研究》（遼寧教育出版社1997年），主編的教材、著作有《教育學(xué)導(dǎo)論》（普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材）、《校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校效能的實(shí)證研究》、《大學(xué)教學(xué)論》等7部，在《歷史研究》、《華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)（教育科學(xué)版）》等發(fā)表論文40余篇；主持國(guó)家社科基金課題、全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題、中國(guó)博士后科學(xué)基金特別資助課題等5項(xiàng)；獲得省部級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)6項(xiàng)、山東省高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)；是教育部國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)“公共課教育學(xué)”負(fù)責(zé)人。