中學(xué)班主任的72個臨場應(yīng)變技巧

第一章 班級管理中的棘手事件 1
1．學(xué)生在遲到時(shí)間上發(fā)生爭執(zhí)怎么辦？—服從裁判 2
2．學(xué)生勞動時(shí)開溜了怎么辦？—明確責(zé)任 5
3．正面教育的班會成了反面教材怎么辦？—幫助學(xué)生真實(shí)地成長 9
4．學(xué)生指出老師的獎懲決定不公正怎么辦？—支持學(xué)生批評質(zhì)疑 13
5．學(xué)生要聯(lián)名向校長提建議怎么辦？—集體簽名不如分批進(jìn)言 16
6．理科學(xué)生想轉(zhuǎn)文科怎么辦？—將模糊問題明確化 18
7．女生要將室友趕出宿舍怎么辦？—把“小團(tuán)體”拆開 21
8．學(xué)生不承認(rèn)報(bào)復(fù)怎么辦？—維護(hù)班級的管理秩序 24
9．值日班長提出辭職怎么辦？—扶上馬，還要送一程 29
10．學(xué)生不讓老師張貼成績單怎么辦？—成長比成績更有價(jià)值 33
11．教室里有一盆臭水無人倒怎么辦？—親自動手，做好示范 36
12．班長與班主任對立怎么辦？—調(diào)整班長的情緒和狀態(tài) 39第二章 課堂教學(xué)中的尷尬 43
13．學(xué)生在課堂上起哄男女生“配對”怎么辦？—有效防止起哄效應(yīng) 44
14．學(xué)生在課堂上剪同學(xué)的頭發(fā)怎么辦？—你有營業(yè)執(zhí)照沒？  47
15．學(xué)生在課堂上嚷嚷怎么辦？—給他一個展現(xiàn)平臺 50
16．學(xué)生在課堂上看課外書怎么辦？—先褒揚(yáng)后建議 54
17．學(xué)生不讓老師沒收手機(jī)怎么辦？—退一步海闊天空 57
18．學(xué)生在課堂上睡覺怎么辦？—個別對待，尋找根源 61
19．高考前學(xué)生們坐立不安怎么辦？—幫他們“看”清現(xiàn)在與未來 64
20．課堂上學(xué)生要班主任講戀愛經(jīng)歷怎么辦？—勇敢地說出來 67
21．課堂上發(fā)生師生沖突怎么辦？—退出沖突 70
22．學(xué)生在課堂上敲擊桌子怎么辦？—維護(hù)班級的管理秩序 74
23．課堂上突然闖進(jìn)一只蝴蝶怎么辦？—親愛的，你快點(diǎn)飛 77第三章 班級中的意外事故 81
24．學(xué)生聯(lián)合罷免班主任怎么辦？—開班會溝通 82
25．學(xué)生串聯(lián)罷免班長怎么辦？—用“軟批評”斷其“左膀右臂” 87
26．班主任扯斷了學(xué)生的耳機(jī)怎么辦？—身教重于言教 91
27．學(xué)生發(fā)生械斗怎么辦？—隔離雙方 94
28．學(xué)生自殘?jiān)趺崔k？—速至現(xiàn)場救人 96
29．學(xué)生要放棄高考怎么辦？—尊重選擇，明確責(zé)任 100
30．校外看見男女生手拉手走怎么辦？—選擇最佳時(shí)機(jī)教育 103
31．學(xué)校安排班級干臟活累活怎么辦？—給勞動賦予新的意義 105
32．學(xué)生暈倒了怎么辦？—先救學(xué)生，再保自己 108
33．發(fā)現(xiàn)班長抄作業(yè)怎么辦？—呵護(hù)尊嚴(yán)比解決問題更重要 111
34．學(xué)生準(zhǔn)備用暴力報(bào)復(fù)老師怎么辦？—周密安排，確保安全 114
35．被任課老師體罰的學(xué)生要上告校長怎么辦？—讓學(xué)生去告 118
36．學(xué)生邀我去放孔明燈怎么辦？ —為學(xué)生保駕護(hù)航 121第四章 家校關(guān)系的協(xié)調(diào) 125
37．學(xué)生在校出走，家長揚(yáng)言曝光、上告怎么辦？—幫助找人 126
38．遭遇親情不夠錢來補(bǔ)的家長怎么辦？—跟錯誤的生活方式?jīng)Q裂 130
39．學(xué)生在校摔傷，家長索賠怎么辦？—擱置爭議，治病要緊 134
40．家長跪求你收下他的孩子怎么辦？—有條件地接收這個學(xué)生 138
41．家長不準(zhǔn)處罰學(xué)生怎么辦？—幫學(xué)生確立規(guī)則意識 142
42．家長給班主任送禮怎么辦？—拒收的同時(shí)給家長留面子 147
43．家長不承認(rèn)給了假錢怎么辦？—打“110”報(bào)警 149
44．接手亂班遇到不管孩子的家長怎么辦？—先管好面，再考慮點(diǎn) 152
45．家長不同意犯錯的孩子回家反省怎么辦？—教育不在一時(shí) 156
46．學(xué)生考了23分，任課老師要請家長怎么辦？
—批評學(xué)生就是在打家長的臉 160
47．家長憤怒地指責(zé)班主任怎么辦？—讓家長發(fā)泄 163第五章 學(xué)生危機(jī)的化解 167
48．學(xué)生糾纏著一定要買手機(jī)怎么辦？
—立即結(jié)束這種毫無意義的“游戲” 168
49．學(xué)生對班級榮譽(yù)冷嘲熱諷怎么辦？—防止學(xué)生在演唱中故意搗亂 171
50．不講誠信的學(xué)生又想借錢怎么辦？
—社會規(guī)則的學(xué)習(xí)比借錢本身更重要 175
51．學(xué)生不承認(rèn)“偷竊”怎么辦？—為塑造美麗的靈魂做出個人努力 178
52．學(xué)生不做作業(yè)怎么辦？—采用“得寸進(jìn)尺作業(yè)訓(xùn)練法” 184
53．學(xué)生將課本一頁頁撕毀怎么辦？—對學(xué)生實(shí)施必要的心理疏導(dǎo) 189
54．學(xué)生酒后辱罵班主任怎么辦？—抓住難得的教育契機(jī) 193
55．性情孤僻的學(xué)生不想讀書了怎么辦？—尊重其選擇 197
56．學(xué)生以治病的名義外出上網(wǎng)怎么辦？—輔導(dǎo)矯正訓(xùn)練 201
57．遇到打架了還滿不在乎的學(xué)生怎么辦？—幫助學(xué)生觀察自己 205
58．遇到想學(xué)韓寒不想聽講的學(xué)生怎么辦？—點(diǎn)燃學(xué)生的激情和夢想 208
59．“招安”的副班長極不稱職怎么辦？—“育人”才是教育的根本 212
60．學(xué)生用自殘的方式威脅老師怎么辦？
—謹(jǐn)慎智慧地實(shí)施教育轉(zhuǎn)化計(jì)劃 216
61．學(xué)生用極端手段欺負(fù)弱小怎么辦？—用制度制衡強(qiáng)者，保護(hù)弱者 222
62．學(xué)生向老師表達(dá)愛意怎么辦？—讓學(xué)生將情感轉(zhuǎn)化 226第六章 同事關(guān)系協(xié)調(diào) 231
63．校長要我改變教學(xué)模式怎么辦？—無法換校長就適應(yīng)校長 232
64．政教處領(lǐng)導(dǎo)小題大做怎么辦？—提出自己的質(zhì)疑 234
65．校長要我“改行”怎么辦？—對“改行”的意義進(jìn)行重新框定 238
66．學(xué)生對抗年級組長的教育怎么辦？—先平息學(xué)生的憤怒情緒 241
67．遇到了暴力的任課老師怎么辦？—慎重穩(wěn)妥地施加自己的影響 244
68．學(xué)生與門衛(wèi)發(fā)生沖突怎么辦？—控制現(xiàn)場，避免事態(tài)擴(kuò)大 248
69．任課老師埋怨學(xué)生的評教分?jǐn)?shù)不高怎么辦？—引導(dǎo)其反省自己 251
70．任課老師對學(xué)生過于苛刻怎么辦？—改變惡性教育模式 254
71．任課老師不滿班主任占用她的時(shí)間怎么辦？—上課優(yōu)先，首重合力 258
72．任課老師罷課怎么辦？—指導(dǎo)學(xué)生自己解決問題 261