一個文化多元雜陳的時代悄然而至,站在這個文化勃興的時代長廊,我們沒有理由回避那些最為活躍的文化類型。《青年亞文化對大學生思想政治教育的影響機制研究》以青年大學生負載的亞文化為切入點來研究大學生思想政治教育所受到的時代境遇。在青年亞文化影響大學生思想政治教育的主題下,青年亞文化以其鮮明的風格在大學生思想政治教育的運行系統(tǒng)呈現出頗為復雜的作用原理,揭示其中的影響機制是進一步提高大學生思想政治教育實施效果的關鍵。受到帕森斯結構功能主義理論的啟示,《青年亞文化對大學生思想政治教育的影響機制研究》分別從文化系統(tǒng)、社會系統(tǒng)和人格系統(tǒng)揭示了青年亞文化對大學生思想政治教育的影響機制。在表達方法上,運用了比較分析法,始終比對青年亞文化的作用狀況與大學生思想政治教育的運行態(tài)勢;在表現手段上,主要運用描述法的筆觸,較為客觀地描述青年亞文化影響大學生思想政治教育的機制。