2009年第四軍醫(yī)大學出版社出版的《兒科護理學》是《國家護士執(zhí)業(yè)資格考試考點精講與綜合訓練》系列教材之一。其編寫是依據國務院頒發(fā)的《護士條例》和衛(wèi)生部、人力資源社會保障部頒發(fā)的《護士執(zhí)業(yè)資格考試辦法》規(guī)定，根據《護士執(zhí)業(yè)資格考試大綱（試行）》，結合醫(yī)藥衛(wèi)生類職業(yè)院校護理和助產專業(yè)學生參加國家護士執(zhí)業(yè)資格考試的現實需要，從衛(wèi)生職業(yè)護理教育實際出發(fā)，遵循“貼近學生、貼近社會、貼近崗位”的原則，突出實用性和理論知識“夠用”的特點，既包含深入淺出的理論知識，又與國家護士執(zhí)業(yè)資格考試密切結合，形成突出衛(wèi)生職業(yè)教育特色、自成體系的護理專業(yè)教學配套教材和護士執(zhí)業(yè)資格考試輔導教材的“二合一”教材。2010年，《護士執(zhí)業(yè)資格考試辦法》出臺，護士執(zhí)業(yè)資格考試的大綱也相應進行了調整。為此，我們在第1版《兒科護理學》的基礎上進行全新改版。 本書共分12章，內容包括生命發(fā)展保健、新生兒與新生兒疾病以及其他各系統(tǒng)疾病的護理。本書編寫緊緊圍繞護理專業(yè)教學大綱，以《護士執(zhí)業(yè)資格考試大綱（試行）》為指導，根據考試所涉及兒科護理的主要護理任務、知識模塊及常見疾病等內容，結合護理專業(yè)現行教材，對考試重點和教學中的難點進行精講，達到重點突出和難點突破；根據考試方法，結合學生的認知情況，參考考試的題型，編制多樣化的綜合訓練，突出以兒科疾病為背景、運用所學知識、完成特定護理任務的目的，達到強化相關知識點，幫助學生適應護士執(zhí)業(yè)資格考試，提高考試通過率。
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