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當(dāng)前位置: 首頁出版圖書文學(xué)藝術(shù)傳記領(lǐng)袖/政治人物張之洞評傳

張之洞評傳

張之洞評傳

定 價:¥60.00

作 者: 馮天瑜,何曉明 著
出版社: 南京大學(xué)出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 中國古代政治人物

ISBN: 9787305060267 出版時間: 2011-04-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 全2冊 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《中國思想家評傳叢書:張之洞評傳(套裝上下冊)》共兩篇十五章,三十萬言,以張之洞“身系朝局疆寄之重四十年”的不凡政治生涯為經(jīng),以其學(xué)術(shù)、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、教育和文化思想為緯,以辦洋務(wù)、倡“中體西用”說為重點(diǎn),全面廓清這位身處古今中西大交匯時期的“過渡型”歷史人物思想變化和發(fā)展的脈絡(luò),深刻揭示出其思想、個性、行為的種種矛盾,點(diǎn)明其集儒臣與能吏于一身,兼開新與衛(wèi)道于一體的人生之旅的特征,評判其在中國近代文化史上的特定地位。

作者簡介

  馮天瑜,1942年3月生,湖北紅安人,現(xiàn)任湖北大學(xué)中國文化史研究所所長、教授。著有《上古神話縱橫談》、《中國思想家論智力》、《明清文化史散論》、《中國文化史斷想》、《辛亥武昌首義史》(與賀覺非合作)、《中國古文化的奧秘》(與周積明合作)、《中華文化史》(與何曉明、周積明合作)等書。1986年獲“國家有突出貢獻(xiàn)中青年專家”稱號。何曉明,1951年6月生,湖北武漢人,現(xiàn)任湖北大學(xué)中國文化史研究所講師。1988年獲武漢大學(xué)碩士學(xué)位。近年來在《歷史研究》、《學(xué)術(shù)月刊》、《江漢論壇》等刊物發(fā)表中國近代史、文化史及史學(xué)理論方面的論文20余篇。

圖書目錄

《中國思想家評傳叢書》序
導(dǎo)論張之洞與他的時代
生平篇
從清流健將到洋務(wù)殿軍
第一章 早歲經(jīng)歷
一、世宦之家
二、科舉得志
第二章 宦海初涉
一、三省學(xué)官
二、入黨清流
第三章 撫晉興革
一、整肅吏治
二、清理財政
三、禁戒煙毒
四、轉(zhuǎn)向“洋務(wù)”
五、心系南天
第四章 粵海經(jīng)略
一、積極備戰(zhàn),顧全大局
二、“獨(dú)數(shù)諒山一役,全仗紆籌決策”
三、反對議和,加固兩廣邊防
四、洋務(wù)事業(yè)“小試其端”
五、粵政事略
第五章 “勞歌已作楚人吟”
一、近代機(jī)器工業(yè)的創(chuàng)辦
二、鐵路事業(yè)的開拓
三、民營工商業(yè)的振興
四、新式教育的創(chuàng)設(shè)
五、新軍的編練
第六章 暫署兩江
一、甲午主戰(zhàn)
二、練軍備武
三、興工勸商
第七章 戊戌到庚子年間的權(quán)變
一、與維新運(yùn)動的微妙關(guān)系
二、主謀“東南互保”
三、鎮(zhèn)壓“自立軍”
第八章 “欲為圣朝除弊事,肯將衰朽惜殘年”
一、“新政”主角
二、抵制革命
三、人參軍機(jī)
四、國運(yùn)盡,老臣逝
五、著述遺世
思想篇
開新與衛(wèi)道二重變奏
第一章 儒臣與能吏
——張之洞的政治風(fēng)格
一、“任人者治,任法者亂”
二、“書生習(xí)氣”
三、“私利不可講,而公利卻不可不講”
四、縱橫捭闔,進(jìn)退有據(jù)
第二章 惡公羊,兼漢宋,通經(jīng)致用——張之洞的學(xué)術(shù)宗旨
一、力辟今文公羊說
二、“漢學(xué),學(xué)也;宋學(xué),亦學(xué)也”
三、“經(jīng)世”、“務(wù)實”學(xué)風(fēng)
第三章 洋務(wù)殿軍的富國夢——張之洞的經(jīng)濟(jì)構(gòu)想
一、從“不敢為功利操切之計”到廣興實業(yè),開辟利源
二、超越中古的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)觀與產(chǎn)業(yè)功能觀
三、維護(hù)國家利權(quán)
四、“應(yīng)辦之事必須辦,應(yīng)用之財必須用”
第四章 “練兵一事,鄙人身心性命之學(xué)”——張之洞的軍事謀略
一、“兵之于國家,猶氣之于人身”
二、改革軍制,裁舊練新
三、從“廣求利器”到“自鑄槍炮”
四、“戰(zhàn)人較戰(zhàn)具為尤急”
第五章 維護(hù)主權(quán)之旨,羈縻牽制之術(shù)——張之洞的外交主張
一、內(nèi)政自有主權(quán),外交須有成案
二、從“遠(yuǎn)交近攻,以夷制夷”到“利用均勢,羈縻牽制”
三、“蝮蛇螫手,壯士斷腕”
第六章 “學(xué)術(shù)造人才,人才維國勢”——張之洞的教育思想
一、德智體“體用兼賅,先后有序”
二、“科舉夙為外人詬病,學(xué)堂最為新政大端”
一 三、“學(xué)之為事,講習(xí)與歷練兼之”
四、“師范學(xué)堂為教師造端之地,關(guān)系至重”
五、廣派游學(xué),收“百聞不如一見”之利
第七章 “舊學(xué)為體,新學(xué)為用”——張之洞的文化觀
一、文化觀的發(fā)展軌跡
二、“滄海橫流,外侮濤至,不講新學(xué)則勢不行”
三、“物曲雖博取,王制乃常宗”
四、“樞紐只在此化新舊之見”
五、“中體西用”說的“最樂道者”
六、“過渡時代”的過渡型理論
索引人名索引
文獻(xiàn)索引
詞語索引

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