中小學(xué)生自閉癥：識(shí)別、評(píng)估和治療

定　價(jià)：￥25.00

作　者：	（美）布羅克，（美）吉姆森，（美）漢森著，趙麗娜，唐譚譯
出版社：	中國(guó)輕工業(yè)出版社
叢編項(xiàng)：	萬(wàn)千心理
標(biāo)　簽：	心理病學(xué)

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ISBN：	9787501984381	出版時(shí)間：	2012-01-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	164	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《中小學(xué)生自閉癥：識(shí)別、評(píng)估和治療》解釋了為什么心理學(xué)家和其他教育專(zhuān)業(yè)人員需要做好更充足的準(zhǔn)備，為什么需要更加有能力發(fā)現(xiàn)并服務(wù)于有心理健康需求的學(xué)生。介紹心理障礙的起因、流行率及相關(guān)情況。提供篩查、轉(zhuǎn)診及診斷評(píng)估的綜合信息。提供心理教育評(píng)估中急需的指導(dǎo)。綜述了可對(duì)有特定心理障礙的學(xué)生實(shí)施的適當(dāng)治療。提供了豐富且簡(jiǎn)要的綜合信息，包括關(guān)鍵的研究發(fā)現(xiàn)、與學(xué)校有關(guān)的事宜，明確地將發(fā)展心理病理學(xué)領(lǐng)域的重要研究與從業(yè)者的日常工作相連，并為想要獲得更多文獻(xiàn)及網(wǎng)絡(luò)信息的讀者提供了相關(guān)資源?？梢詾閷W(xué)校心理學(xué)家和其他教育及心理健康專(zhuān)業(yè)人員的實(shí)踐提供指導(dǎo)，并闡釋了致力于中小學(xué)生自閉癥工作實(shí)踐的意義。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《中小學(xué)生自閉癥：識(shí)別、評(píng)估和治療》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章　導(dǎo)論
　為什么學(xué)校心理衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)人員應(yīng)該閱讀本書(shū)
　自閉癥譜系障礙
　自閉癥及特殊教育的適宜性
　本書(shū)的目標(biāo)與計(jì)劃
第二章　病因
　遺傳因素
　環(huán)境因素
　神經(jīng)生物學(xué)因素
　總結(jié)
第三章　流行病學(xué)相關(guān)情況
　《殘疾人教育法》幫助的自閉癥學(xué)生
　普通人群中自閉癥發(fā)病率的變化
　與自閉癥相關(guān)的其他因素
　總結(jié)
第四章　病例發(fā)現(xiàn)和篩查
　病例發(fā)現(xiàn)
　篩查
　總結(jié)
第五章　診斷性評(píng)估
　診斷標(biāo)準(zhǔn)
　發(fā)展史、健康史和家族史
　間接評(píng)估
　直接評(píng)估
　總結(jié)
第六章　心理教育評(píng)估
　測(cè)驗(yàn)的調(diào)整和修改
　具體的心理教育評(píng)估方法
　總結(jié)
第七章　治療
　集中于多元發(fā)展技能的綜合治療
　對(duì)特定目標(biāo)技能的教育干預(yù)
　精神性藥物治療
　替代和補(bǔ)充治療
　總結(jié)
附錄　自閉癥的相關(guān)資源
參考文獻(xiàn)