中國少年兒童素質教育美術教材：手工篇

　　手工課是一門實踐性很強的課程，《中國少年兒童素質教育美術教材：手工篇》通過一個個具體生動的教學案例，系統(tǒng)全面地展示了每項手工活動的制作過程，拓寬了兒童的創(chuàng)造力，為兒童創(chuàng)新性思維訓練與創(chuàng)造力培養(yǎng)奠定了基礎。本書一個顯著的特點是把民間藝術融入手工創(chuàng)作中，讓兒童在手工制作中體會民間藝術的魅力，享受美的熏陶。本書由資深的校外美術教師——山東淄博少兒美術中心校長，著名少兒美術教育專家陳志凌老師編寫，根據(jù)她平時成功的教學案例精心編寫的每課均附教學目的、教學要求、教學延伸等文字說明，每課附以精彩的學生作品欣賞，重點強調將素質教育充分地融入手工課學習中。通過對兒童手工的訓練以美育開啟兒童的心靈，開發(fā)兒童的智力并啟迪兒童的想象力和創(chuàng)造力。充分發(fā)揮兒童的主體作用，將感知、思考、觀察、欣賞和創(chuàng)造相結合，從而達到良好的教學效果。

　　陳志凌，1969年出生于山東淄博，1991年畢業(yè)于山東省輕工美術學校，1997年與丈夫侯斌創(chuàng)辦淄博少兒美術中心，現(xiàn)任淄博少兒美術學校副校長。多次在全國少兒美術教學研討會上作專題報告，并多次應邀赴外地講學。國家“十—五”重點規(guī)劃課題《當代城市兒童美術教育與本土文化的傳承》核心組成員（山東課題組負責人），全國“三十大少兒美術教育新星”：《少兒美術》特邀編委。