2-3歲中國幼兒潛能階梯科學(xué)開發(fā)：智力開發(fā)第1階（贈(zèng)送益智貼紙）

注意力
　延長注意時(shí)間，學(xué)習(xí)同一時(shí)間注意更多的事物。
　誰是獅子王
　水果串
　貝占紐扣
　哪個(gè)花盆最適合
　誰偷吃了羊
　用什么做的菜
　小熊請客
　排排隊(duì)
　正面和背面
觀察力
　學(xué)習(xí)全面、正確、深入、細(xì)致地觀察事物，掌握觀察技巧。
　樹葉落下來
　過生日
　找一找
　魔法師的寶盒
　下一個(gè)是誰
　放大鏡
　少了什么
　找胡蘿卜
智力游戲
　通過趣味游戲提升智力水平。
　喝飲料
記憶力
　練習(xí)有意識(shí)、有目的地記住周圍事物及發(fā)生的事。
　比比誰的聲音大
　上洗手間
　聽聲音猜車輛
　郊游帶什么
思維力
　能過思考，發(fā)現(xiàn)事物間的聯(lián)系，預(yù)見和推斷事物的發(fā)展進(jìn)程和規(guī)律。
　找尾巴
　挖井
　誰的力氣大
　淘氣的小羊
　長大以后
　偷吃桃子
　摘蘋果
　哪個(gè)更甜
　誰會(huì)生蛋
　找寶箱
統(tǒng)合能力
　促進(jìn)觀察力、比較能力等全腦智力的全面發(fā)展?！?br />　熱帶魚
　送玩具
　神奇的畫
　動(dòng)動(dòng)小身體
　月亮和誰在一起