中學化學新課程改革案例研究

前言
第一章 教育科研方法案例評析
第一節(jié) 國外課程改革特征文獻綜述法案例評析
第二節(jié) 化學教育類期刊文獻統(tǒng)計法案例評析
第三節(jié) 化學教育調查法案例評析
第四節(jié) 化學行動研究法案例評析
第二章 課程改革評價案例評析
第一節(jié) 新課程改革的成就與問題案例評析
第二節(jié) 化學課程資源開發(fā)案例評析
第三節(jié) 化學課程標準案例評析
第四節(jié) 綜合實踐活動課程案例評析
第五節(jié) 新課程理念案例評析
第六節(jié) 新課程優(yōu)質課案例評析
第七節(jié) 新課程化學教學情景設計案例評析
第三章 發(fā)展性評價案例評析
第一節(jié) 發(fā)展性化學教師評價理論案例評析
第二節(jié) 新課程背景下的教師評價實踐案例評析
第三節(jié) 發(fā)展性化學課堂教學評價案例評析
第四節(jié) 化學學習檔案袋評價案例評析
第五節(jié) 化學學業(yè)評價改革比較案例評析
第四章 學習模式改革案例評析
第一節(jié) 化學自主學習案例評析
第二節(jié) 化學合作學習案例評析
第三節(jié) 化學探究學習案例評析
第五章 教材比較案例評析
第一節(jié) 新課程化學教材體系與呈現(xiàn)方式比較案例評析
第二節(jié) 新課程化學教材習題比較案例評析
第三節(jié) 中美《化學與生活》教材比較案例評析
第六章 考試改革比較案例評析
第一節(jié) 高考改革方案比較案例評析
第二節(jié) 中考改革方案比較案例評析
第三節(jié) 普通高中學業(yè)水平測試方案比較案例評析
第七章 教學設計案例評析
第一節(jié) 《化學實驗的基本方法》教學設計案例評析
第二節(jié) 《物質的量的單位——摩爾》教學設計案例評析
第三節(jié) 《物質的量》教學設計案例評析
第四節(jié) 《分散系及其分類》教學設計案例評析
第五節(jié) 《離子反應》教學設計案例評析
第六節(jié) 《氧化還原反應》教學設計案例評析
第七節(jié) 《鈉的化合物》教學設計案例評析
第八節(jié) 《無機非金屬材料的主角——硅》教學設計案例評析
第九節(jié) 《氮的循環(huán)》教學設計案例評析
第十節(jié) 《硝酸》教學設計案例評析
第十一節(jié) 《化學能與電能》教學設計案例評析
第十二節(jié) 《生活中兩種常見的有機物》教學設計案例評析
第十三節(jié) 《鹽類的水解》教學設計案例評析
第十四節(jié) 《酚》教學設計案例評析
第十五節(jié) 《水的組成》教學設計案例評析
第十六節(jié) 《質量守恒定律》教學設計案例評析