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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《思想政治教育政策環(huán)境論》主要論述了思想政治教育政策環(huán)境的有關(guān)概念和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，在梳理歸納古今中外思想政治教育政策環(huán)境建設(shè)情況及借鑒相關(guān)理論的基礎(chǔ)上，提出了思想政治教育政策環(huán)境的創(chuàng)設(shè)路徑及其強(qiáng)化與優(yōu)化，強(qiáng)調(diào)了對(duì)思想政治教育政策的執(zhí)行，并構(gòu)建了相應(yīng)的理論模型，從理論的角度進(jìn)一步豐富了思想政治教育環(huán)境的內(nèi)涵，拓展和健全了思想政治教育環(huán)境研究的范疇。書(shū)中創(chuàng)造性地提出了“政策壓強(qiáng)”、“思想政治教育呆政策”等概念以及思想政治教育政策環(huán)境建設(shè)周期問(wèn)題，并構(gòu)建了思想政治教育政策環(huán)境建設(shè)過(guò)程模型，初步揭示了思想政治教育政策環(huán)境建設(shè)的基本規(guī)律，對(duì)于教育工作者把握思想政治教育政策環(huán)境調(diào)整變化的節(jié)奏具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。

作者簡(jiǎn)介

　　徐艷國(guó)，男，法學(xué)博士，教育工作者。多年從事思想政治教育工作，參與多項(xiàng)大型思想政治教育活動(dòng)的策劃組織，參與多個(gè)思想政治教育政策文件的起草執(zhí)行，發(fā)表多篇思想政治教育方面的文章。熱愛(ài)思想政治教育事業(yè)，以工作之創(chuàng)新發(fā)展為樂(lè)趣享受，以工作之更大成效為價(jià)值追求。因?yàn)橐环輧?nèi)心的喜愛(ài)而長(zhǎng)期堅(jiān)持，因?yàn)橐环莶蛔兊那楦卸掷m(xù)思考。

圖書(shū)目錄

導(dǎo)論
第一章中外思想政治教育政策環(huán)境歷史發(fā)展探析
　1.1 中國(guó)古代思想政治教育政策環(huán)境
　1.2 新中國(guó)思想政治教育政策環(huán)境
　1.3 西方國(guó)家思想政治教育政策環(huán)境
第二章思想政治教育政策環(huán)境的結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)
　2.1 思想政治教育政策環(huán)境的構(gòu)成要素
　2.2 思想政治教育政策環(huán)境的分類(lèi)
　2.3 思想政治教育政策環(huán)境的特點(diǎn)
第三章思想政治教育政策環(huán)境的作用及機(jī)理
　3.1 思想政治教育政策環(huán)境對(duì)思想政治教育運(yùn)行產(chǎn)生的作用
　3.2 思想政治教育運(yùn)行反作用于思想政治教育政策環(huán)境
　3.3 思想政治教育政策環(huán)境與其他思想政治教育環(huán)境的關(guān)系
第四章思想政治教育政策環(huán)境創(chuàng)設(shè)的理論基礎(chǔ)
　4.1 馬克思主義環(huán)境理論——?jiǎng)?chuàng)設(shè)的邏輯起點(diǎn)
　4.2 思想政治教育學(xué)有關(guān)理論——?jiǎng)?chuàng)設(shè)的基本遵循
　4.3 政策學(xué)有關(guān)理論——?jiǎng)?chuàng)設(shè)的理路源泉
第五章思想政治教育政策環(huán)境的設(shè)計(jì)與創(chuàng)建
　5.1 思想政治教育政策環(huán)境創(chuàng)設(shè)原則
　5.2 思想政治教育政策環(huán)境創(chuàng)設(shè)隊(duì)伍
　5.3 思想政治教育政策環(huán)境創(chuàng)設(shè)路徑
第六章思想政治教育政策環(huán)境的強(qiáng)化與優(yōu)化
　6.1 政策環(huán)境的鞏固
　6.2 政策環(huán)境的強(qiáng)化
　6.3 政策環(huán)境的完善調(diào)整
第七章思想政治教育政策環(huán)境模型構(gòu)建與分析
　7.1 思想政治教育政策環(huán)境模型構(gòu)建
　7.2 思想政治教育政策環(huán)境模型分析
第八章思想政治教育政策環(huán)境創(chuàng)設(shè)的實(shí)戰(zhàn)性思考
　8.1 大學(xué)生思想政治教育政策體系的現(xiàn)實(shí)構(gòu)建
　8.2 大學(xué)生思想政治教育發(fā)展潮流的政策引領(lǐng)
　8.3 大學(xué)生思想政治教育政策執(zhí)行隊(duì)伍的成長(zhǎng)設(shè)計(jì)
　8.4 大學(xué)生思想政治教育手段拓展的政策探微
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
后記