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循序漸進寫英文

定　價：￥28.00

作　者：	程曉玲，王一普主編
出版社：	南開大學出版社
叢編項：
標　簽：	寫作

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ISBN：	9787310037803	出版時間：	2011-10-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	214	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《循序漸進寫英文》主編在大學擔任英語寫作課程教師近十年，在反復的教學和科研實踐中感悟到寫作應該是一個循序漸進、由整體到局部的思維和動手過程。英語寫作由定題開始，就應該先著手文章的結構和銜接問題，進行積極的頭腦風暴過程，然后再花大量的時間和精力在語言上。所以筆者強調(diào)由篇章和段落開始，然后再回歸到詞與句的寫作步驟。漢語與英語寫作之間的差異是兩種不同文化習慣的碰撞。目前國內(nèi)關于英漢寫作修辭對比的教材很少，現(xiàn)有的也都沒有遵循筆者主張的“循序漸進、由整體到局部”的習得過程，邏輯編排比較混亂。所以，筆者旨在編寫一部新的英語寫作教材，以英語寫作中“英漢修辭差異”和“寫作實例”為主要線索，貫穿寫作中整體的結構銜接與細節(jié)的遣詞造句各過程之中。強調(diào)英語寫作過程中頭腦風暴、組織、大綱、主題與回顧的重要性，引導學生從模仿范文寫作到創(chuàng)作性寫作，循序漸進地引導讀者走入英語寫作中。

作者簡介

暫缺《循序漸進寫英文》作者簡介

圖書目錄

第一部分　英語短文寫作的基本技巧
　Unit　1　頭腦風暴
　　頭腦風暴練習
　Unit　2　擬提綱
　　把握全文結構——提綱
　Unit　3　主題及其貫穿
　　主題句
　　論據(jù)支撐
　　結尾句
　Unit　4　論點一致
　Unit　5　連貫性
　　支撐句的有效組織
　　段落間的銜接
　　語言技工
　Unit　6　開頭段和結尾段
　　常見的開頭方式
　　常見的結尾方式
　　不好的開頭和結尾
　Unit　7　整體回顧
　　修改內(nèi)容
　　修改句子
　　同伴評估
　　編輯終稿
　　寫作技巧練習
第二部分　中英修辭對比
　Unit　1　詞語
　　一般詞與細節(jié)詞
　　外延與內(nèi)涵
　　形合和意合
　　物稱和人稱
　　緊湊與流散
　　顯性與隱性
　Unit　2　句子
　　并列關系
　　從屬關系
　　強調(diào)句義的手段
　　句式的多樣化
　　簡潔健美的句子
　　常見的錯誤分析
　　句子的寫作風格
　Unit　3　段落寫作
　　英漢主題思想表達差異
　　英漢段落一致性差異
　　英漢段落連貫性差異
　　英漢修辭對比練習
第三部分　短文寫作——以讀帶寫
　Unit　1　敘述
　　作家文章分析
　　作品選讀
　　學生習作分析
　　記敘文寫作練習
　Unit　2　描述
　　作家文章分析
　　作品選讀
　　學生習作分析
　　描寫文寫作練習
　Unit　3　舉例
　　作家文章分析
　　作品選讀
　　學生習作分析
　　例證文寫作練習
　Unit　4　因果說明
　　作家文章分析
　　作品選讀
　　學生習作分析
　　因果說明文寫作練習
　Unit　5　下定義
　　作家文章分析
　　作品選讀
　　學生習作分析
　　定義說明文寫作練習
　　……
參考文獻