我們?yōu)槭裁磳W(xué)不好英語

前言　我們?yōu)槭裁磳W(xué)不好英語
第一篇　學(xué)英語的目標(biāo)
　第一章　13歲前后的英語教育
　　為什么是13歲
　　頭腦適應(yīng)環(huán)境的過程
　　“能夠自由地說英語”是指什么
　　熟練掌握英語的可行性目標(biāo)
　　兩種語言產(chǎn)生的混亂
　　韓國(guó)人13歲之前的英語教育
　第二章　英語和母語能一樣熟練嗎
　　我們的母語說得都好嗎
　　語言是從哪里學(xué)來的
　　電視主播就說得好嗎
　　人的一生都在學(xué)習(xí)語言
　　理解流行語的本意
　　“財(cái)泰克”的誕生．
　　幼年留學(xué)和母語的空白期
　　英語好的人就能教好英語嗎
　　學(xué)英語不是彩票中獎(jiǎng)
　第三章　英語發(fā)音學(xué)習(xí)很重要嗎
　　熟悉的語言發(fā)音容易區(qū)分
　　不同地區(qū)的發(fā)音有差異
　　不要學(xué)習(xí)發(fā)音
　　通過對(duì)話達(dá)到一箭雙雕
　　難以理解的印度式英語
　　mcdonald不是“麥道納爾德”
　　舌頭卷起來了
　第四章　如何才能自然地說英語
　　沒有文字，也能說話
　　語言和文字的差別
　　語序的最小單位
　　想到什么，就說什么
　　時(shí)時(shí)刻刻都不一樣
　　要熟練掌握符合場(chǎng)景的表達(dá)方式
　　做夢(mèng)說英語
　第五章　用英語寫作并不容易
　　說和寫的差異
　　看想看的書
　　寫在先，還是想法在先
　　為寫出好文章　，要大量閱讀
　　要選擇英語書籍
　　嘗試寫關(guān)注領(lǐng)域的文章　
第二篇　練習(xí)英語的方法
　第六章　“一對(duì)一”是學(xué)英語的捷徑
　　用英語開口說話要多長(zhǎng)時(shí)間
　　不用教材學(xué)英語
　　首先要開口說話
　　要能立刻說話
　　單詞和話語的差異
　　be the reds or be a red
　　單點(diǎn)課程
　　要進(jìn)行一對(duì)一的對(duì)話
　第七章　挑選合適的英語詞典
　　英英詞典有幫助嗎
　　英語詞典的種類
　　英英詞典的局限性
　　dictionary和thesaurus的差異
　　掌握大量同義詞，詞匯就會(huì)更加豐富
　　把thesaurus經(jīng)常帶在身邊
　　lemicon是什么樣的詞典
　　詞典的選擇
　　從小就要看thesaurus和lexicon
　第八章　不能用母語來理解英語
　　詞匯的細(xì)分
　　英語和韓語是截然不同的語言
　　英語中冠詞非常重要
　　要用英語理解英語
　　對(duì)名詞復(fù)數(shù)的理解
　　有無主語
　　理解英語的方式．
　　英語的時(shí)態(tài)
　第九章　從了解文化開始
　　一本書給我的沖擊．
　　美國(guó)人典型的價(jià)值觀
　　韓語里本來沒有“他”和“她”
　　區(qū)分性別的話語
　　反映社會(huì)普遍價(jià)值的語言
　第十章　優(yōu)美詞匯的選擇
　　negro和african american
　　pet和companion animal
　　slave和enslaved person
　　american lndian和american native
　　chairman和chairwoman
　　boy和young man
　　普通的表達(dá)vs優(yōu)美的表達(dá)
　　學(xué)習(xí)優(yōu)美的表達(dá)
第三篇　不應(yīng)忘記的基本功
　第十一章　沒有元音也要發(fā)出音來
　　沒有元音也能發(fā)音
　　morning應(yīng)該怎么讀
　　summer為什么有兩個(gè)“m”
　　沒有哪種語言能夠表達(dá)別的語言的發(fā)音
　　“strike'’是一個(gè)音節(jié)組成的單詞
　　我們覺得難的輔音
　　輔音連續(xù)的單詞
　第十二章　英語的節(jié)奏
　　是發(fā)音在先，還是節(jié)奏在先
　　單詞的強(qiáng)弱和意思的變化
　　節(jié)奏控制發(fā)音
　　要掌握主要的單詞
　　不同句子中單詞的發(fā)音
　　句子的節(jié)奏
　　要掌握好節(jié)奏再練習(xí)發(fā)音
　第十三章　300個(gè)最常使用的英語單詞
　　英語中最常使用的單詞
　　只要知道300個(gè)單詞就可以嗎
　　熟悉英語的人們的詞匯
　　只有在強(qiáng)調(diào)句意和核心詞上使用難詞，
　第十四章　英語的重點(diǎn)是動(dòng)詞
　　表示“說”的意思的英語單詞
　　名詞的動(dòng)詞化
　　擬聲詞的動(dòng)詞化
　　加詞尾的動(dòng)詞化
　第十五章　要熟悉慣用表達(dá)
　　學(xué)習(xí)慣用表達(dá)的方式．
　　慣用表達(dá)詞匯的種類
　　要多學(xué)多用短語
　　如何學(xué)習(xí)格言、諺語
　　“老虎抽煙的年代”
　　jargon的特點(diǎn)
　　常用的比喻
　　什么是重復(fù)表達(dá)
　　英語說得好的人是什么樣的
第四篇　獲得豐富表達(dá)能力的途徑
　第十六章　米老鼠的誕生秘史
　　mickey mouse和donald duck
　　頭韻法的運(yùn)用
　　英語的腳韻法
　　怎樣學(xué)習(xí)頭韻法和腳韻法，
　第十七章　up就是“上”
　　說明動(dòng)作的副詞
　　英語中副詞的作用
　　利用詞尾造出來的副詞
　第十八章　不要忽視連詞
　　連詞的作用
　　用于表示排列的連詞，
　　為了整理內(nèi)容和轉(zhuǎn)換論點(diǎn)
　　強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的連詞
　　進(jìn)行比較和對(duì)比的連詞
　第十九章　擬聲詞也很重要
　　必須要知道的擬聲詞
　　表現(xiàn)感覺的單詞
　　表現(xiàn)視覺的單詞
　　表現(xiàn)嗅覺和味覺的單詞
　第二十章　變化無窮的詞尾
　　表示動(dòng)作主體的后綴
　　動(dòng)詞變名詞，名詞變動(dòng)詞
　　把名詞改成形容詞的后綴
　　來自外來語的后綴
后記