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內(nèi)容簡介

　　《華大學(xué)人研究書系：黃曼君學(xué)術(shù)與人生》是為了紀(jì)念研究中國現(xiàn)代文學(xué)的著名學(xué)者、華中師范大學(xué)文學(xué)院教授黃曼君先生逝世一周年而編輯的一部紀(jì)念集?！度A大學(xué)人研究書系：黃曼君學(xué)術(shù)與人生》匯集了對黃曼君先生學(xué)術(shù)思想與教學(xué)經(jīng)驗專題研究的文章，收錄了黃曼君先生20多位博士、部分碩士回憶追隨黃曼君先生求學(xué)問道時的心得體會與生活片段；黃曼君先生生前同事與學(xué)術(shù)界友人緬懷黃曼君先生學(xué)術(shù)人格與性情風(fēng)采的詩文；紀(jì)念黃曼君先生70壽辰與去世后新聞媒體的有關(guān)報道；黃曼君先生去世后追悼活動期間有關(guān)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)與學(xué)界友人發(fā)來的挽聯(lián)與唁電。壓軸為黃曼君先生的夫人與其二公子合作完成的生平年表。以此表達(dá)我們對黃曼君先生的緬懷之情。

作者簡介

　　黃永林，1958年生，湖北仙桃人。華中師范大學(xué)副校長、文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，國家文化產(chǎn)業(yè)研究中心主任。中國新文學(xué)學(xué)會會長、中國民俗學(xué)學(xué)會副理事長、全國高等師范院校財務(wù)管理研究會會長。主要從事中國民間文化、比較文學(xué)以及教育財會研究。主要著作有《中西小說比較研究》、《大眾視野與民間立場》、《中西民間文化與新時期小說》等。主持國家“211工程”項目、國家社會科學(xué)基金項目、教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大攻關(guān)項目、財政部和文化部委托的大型項目多項。曾獲教育部高等學(xué)校優(yōu)秀成果二等獎、湖北省社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎等。王澤龍，1957年生，湖北洪湖人。華中師范大學(xué)文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，《華中師范大學(xué)學(xué)報》主編。國務(wù)院政府特殊津貼專家、湖北省高校首批跨世紀(jì)學(xué)術(shù)帶頭人、中國現(xiàn)代文學(xué)學(xué)會理事、中國聞一多研究會副會長。主要研究方向為中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)思潮、中國現(xiàn)當(dāng)代詩歌等。主要學(xué)術(shù)成果有《中國現(xiàn)代主義詩潮論》、《反思與重構(gòu)：中國現(xiàn)代文學(xué)史觀綜論》、《中國現(xiàn)代詩歌意象論》等。在《中國社會科學(xué)》、《文學(xué)評論》、《文藝研究》、《外國文學(xué)評論》等刊物上發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論文170多篇。主持國家社會科學(xué)基金項目、省部級科研項目多項。曾獲湖北省社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎。

圖書目錄

一位有真性情的學(xué)者（代序）
一、學(xué)術(shù)風(fēng)范
黃曼君的現(xiàn)代文學(xué)研究思想與方法
追憶詩性澎湃天性自然的曼君師
先生教我做學(xué)問——紀(jì)念黃曼君先生逝世一周年
文載道而儒雅詩緣情而風(fēng)流——黃曼君的學(xué)術(shù)個性與文學(xué)智慧
學(xué)者生命的青春氣象——黃曼君先生的學(xué)術(shù)個性
春華秋實——黃曼君老師的范式論、經(jīng)典論和革命文藝論
史論研討講析唱誦——記黃曼君先生的教學(xué)思想和教學(xué)藝術(shù)
“老去的是時間”——黃曼君先生70壽辰暨執(zhí)教50周年
學(xué)者個性化的追求
把做學(xué)問當(dāng)做一種生活
“教案最好背得”
學(xué)術(shù)創(chuàng)新是學(xué)術(shù)生命的活水源頭
何須淺碧深紅色自是花中第一流
才情高卓真實率性——紀(jì)念黃曼君先生
追求學(xué)術(shù)至上的當(dāng)代學(xué)者情懷
“帶有一定的開創(chuàng)性質(zhì)”的一本創(chuàng)作論
百年文學(xué)理論的足跡——評《中國近百年文學(xué)理論批評史》
穩(wěn)健與創(chuàng)新：一代學(xué)者的歷史品格——評黃曼君《中國現(xiàn)代文壇的“雙子星座”》
評黃曼君《新文學(xué)傳統(tǒng)與經(jīng)典闡釋》
詩性的燭照與棲居——評《新文學(xué)傳統(tǒng)與經(jīng)典闡釋》
“自決”、“自性”的生命之流——評黃曼君《中國20世紀(jì)文學(xué)現(xiàn)代品格論》
二、師生情緣
是真名士自風(fēng)流
我與黃老師
思域恢廓不懈奮進(jìn)的曼君師
有容乃大
教師楷模學(xué)者風(fēng)范
他骨子里就是一個“楚時之人”
……
三、性情風(fēng)采
四、新聞報道
五、紀(jì)念詩文
六、挽聯(lián)唁電
七、生平年表
黃曼君教授生平簡介
黃曼君年表
后記