[日]松浦彌太郎
內(nèi)心戲超多的你，一定要翻爛這本書(shū)！停止精神內(nèi)耗??！讀松浦彌太郎的書(shū)，真的…
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〔法〕法比安娜·于 拉克 著 郝淑芬…
作品以19世紀(jì)末20世紀(jì)初的精神病學(xué)臨床著作，特別是法國(guó)著名精神分析家雅克&…
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克萊特·索萊爾（Colette Soler）著；…
與女性相關(guān)的主題一直是精神分析理論與臨床研究的核心關(guān)切點(diǎn)，同時(shí)也是很多其…
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【美】伊麗莎白·L. 霍洛韋 著，李丹 …
《督導(dǎo)的系統(tǒng)方法：臨床督導(dǎo)精要》是美國(guó)心理學(xué)會(huì)組織編寫(xiě)的“臨床…
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【以】海姆·溫伯格 等主編，徐勇 譯
《網(wǎng)絡(luò)咨詢的理論與實(shí)踐：對(duì)個(gè)體、團(tuán)體、家庭、組織的遠(yuǎn)程干預(yù)》具有創(chuàng)新性的…
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【美】拉塞爾·A. 巴克利 著，王思睿，…
《如何養(yǎng)育多動(dòng)癥孩子：給父母的全面指南（原著第四版）》是一本關(guān)于養(yǎng)育多動(dòng)…
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【美】布魯克·英格索爾 等著，長(zhǎng)和大…
《孤獨(dú)癥和其他發(fā)育遲緩兒童的社交游戲訓(xùn)練：教練手冊(cè)（原著第二版）》是《孤…
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[美]喬納·萊勒（Jonah Lehrer） 著，…
左腦還是右腦更擅長(zhǎng)創(chuàng)造？愛(ài)做白日夢(mèng)更有利于發(fā)揮創(chuàng)造力嗎？鮑勃·…
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申艷娥
社會(huì)心理應(yīng)激與壓力無(wú)處不在，但當(dāng)前應(yīng)激研究可能存在消極認(rèn)知偏差及應(yīng)激原進(jìn)…
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【美】利婭·古茲曼
藝術(shù)讓生活更美好！有目的的藝術(shù)創(chuàng)作不僅可以提升創(chuàng)造力，還可以幫助我們更好…
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【美】查德·盧克 著，錢(qián)磊 等譯
察勢(shì)者明，趨勢(shì)者智。在這個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代，在心理咨詢師和治療師助人自…
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【美】布魯克·英格索爾 等 著，長(zhǎng)和大…
家長(zhǎng)的參與和支持是孤獨(dú)癥兒童干預(yù)與康復(fù)的關(guān)鍵資源。本書(shū)是國(guó)內(nèi)暢銷12年的孤…
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孔風(fēng) 著
本書(shū)以幸福感為核心，回答了為何幸福，何為幸福，如何幸福、幸福感的測(cè)量等問(wèn)…
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【美】戴維·H. 巴洛等 著，王建平等 …
情緒障礙跨診斷治療的統(tǒng)一方案（簡(jiǎn)稱統(tǒng)一方案）由美國(guó)波士頓大學(xué)焦慮及相關(guān)障…
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【美】戴維·H．巴洛 著，王建平 譯
情緒障礙跨診斷治療的統(tǒng)一方案（簡(jiǎn)稱統(tǒng)一方案）由美國(guó)波士頓大學(xué)焦慮及相關(guān)障…
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【美】斯科特·H．沃爾特曼 等著，孟繁…
蘇格拉底式提問(wèn)（也稱引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)）是認(rèn)知行為治療的關(guān)鍵技術(shù)。本書(shū)介紹了在心理…
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吳熙琄
《后現(xiàn)代關(guān)系督導(dǎo)案例解析：創(chuàng)造性療愈行動(dòng)與生活實(shí)踐》分為三大部分，共九個(gè)…
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（美）瓦萊麗·雷因
現(xiàn)代生活節(jié)奏越來(lái)越快，不確定性因素越來(lái)越多，女性在職場(chǎng)和家庭中扮演著越來(lái)…
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王敏
一個(gè)人只有告別脆弱，做到內(nèi)心強(qiáng)大，才能真正無(wú)所畏懼。只有內(nèi)心強(qiáng)大，才能成…
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黃國(guó)慶
作者在總結(jié)傳統(tǒng)文化的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和多年禪修體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，積累了上萬(wàn)個(gè)療愈個(gè)案…
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[美]托馬斯·哈代·黎黑（Thomas …
心靈的本質(zhì)是什么？人類是如何認(rèn)識(shí)世界和自我的？何為幸福生活？理性與情感、…
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云上
本書(shū)作者是兒童創(chuàng)新教育的實(shí)踐者，她創(chuàng)辦了花學(xué)園幼兒教育、云開(kāi)學(xué)校（中小學(xué)…
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愛(ài)德華·E. 桑普森
本書(shū)是對(duì)理性的、個(gè)人主義的獨(dú)白式自我的批評(píng)。作者引用語(yǔ)言學(xué)家和文藝批評(píng)家…
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