程文紅 藍(lán)星 劉樂
本書為“600號(hào)心理”系列圖書。全書以支持青少年&ldq…
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鄧光輝，王國強(qiáng)，嚴(yán)紅
本書是高校心理專家和一線心理工作者多年來從事青少年心理工作的總結(jié)，既有行…
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陳祉妍
本書以心理學(xué)理論為基礎(chǔ)，結(jié)合豐富的教育實(shí)踐，針對(duì)中小學(xué)生的學(xué)習(xí)問題、心理…
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[英] 保羅·斯托拉德（Paul Stallard）…
青春期是一個(gè)人生理上的快速發(fā)展階段，也是一個(gè)人心理上的獨(dú)立階段。這種雙重…
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羅伯特·F·伯恩斯坦（Robert F. …
為什么人們會(huì)抑郁甚至產(chǎn)生自殺傾向？為什么有些人對(duì)社交感到焦慮和恐懼？為什…
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[美] 托馬斯·奧爾特曼（Thomas Oltma…
《心理病理學(xué)》（第8版）生動(dòng)地介紹了異常心理學(xué)的科學(xué)知識(shí)及其對(duì)個(gè)人生活的…
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魏屹東,魏劉偉,王敬
在計(jì)算機(jī)科學(xué)和人工智能的快速發(fā)展對(duì)人類產(chǎn)生巨大沖擊，以及德雷福斯基于海德…
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韓世輝
社會(huì)文化經(jīng)驗(yàn)如何塑造我們的大腦？具有文化多樣性的行為背后的神經(jīng)關(guān)聯(lián)物是什…
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（美）霍妮（Karen Horney）
在有利的條件下，個(gè)體自身所具有的能量可以用于自我實(shí)現(xiàn)。然而，當(dāng)個(gè)體因?yàn)橄取?/p>
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[美]基思·E. 斯坦諾維奇
為何當(dāng)今社會(huì)，尤其是在網(wǎng)絡(luò)上，不同群體、不同“圈子”之…
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(美)以利亞·丘德諾夫(Elijah Chudnof…
認(rèn)知現(xiàn)象學(xué)是認(rèn)知哲學(xué)的重要分支之一，它著重于從主觀體驗(yàn)的角度探討認(rèn)知過程…
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［美］萊斯利·索科爾（Leslie Sokol）…
本書總結(jié)了認(rèn)知行為療法的前沿原則，并為將這些原則應(yīng)用于不同心理問題的診斷…
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（美）巴瑞·普瑞桑（美）湯姆·菲…
本書是一本具有開創(chuàng)意義的重要著作，代表了當(dāng)代自閉癥研究和干預(yù)的重大轉(zhuǎn)折?！?/p>
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