上海市青少年社區(qū)服刑人員教育矯正的理論與實(shí)踐

前言
上篇 理論篇
第一章 青少年社區(qū)服刑人員的界定與特征
第一節(jié) 青少年社區(qū)服刑人員的界定
第二節(jié) 青少年社區(qū)服刑人員的權(quán)利與義務(wù)
第三節(jié) 青少年社區(qū)服刑人員的特征
第二章 青少年社區(qū)服刑人員分類矯正的理論基礎(chǔ)
第一節(jié) 青少年社區(qū)服刑人員分類矯正工作的哲學(xué)依據(jù)
第二節(jié) 青少年社區(qū)服刑人員分類矯正工作的社會(huì)學(xué)依據(jù)
第三節(jié) 青少年社區(qū)服刑人員分類矯正工作的犯罪學(xué)依據(jù)
第四節(jié) 青少年社區(qū)服刑人員分類矯正工作的心理學(xué)依據(jù)
第三章 青少年社區(qū)服刑人員分類矯正的價(jià)值理念
第一節(jié) 青少年社區(qū)矯正體現(xiàn)綜合刑論的刑罰理念
第二節(jié) 青少年社區(qū)矯正蘊(yùn)涵以人為本的司法理念
第三節(jié) 青少年社區(qū)矯正強(qiáng)化對(duì)犯罪青少年特殊關(guān)懷的工作理念
第四節(jié) 青少年社區(qū)矯正追求青少年社區(qū)服刑人員再社會(huì)化的目標(biāo)理念
第四章 青少年社區(qū)服刑人員矯正中的再分類
第一節(jié) 對(duì)青少年社區(qū)服刑人員的分類標(biāo)準(zhǔn)
第二節(jié) 對(duì)青少年社區(qū)服刑人員的分類方法
第三節(jié) 對(duì)青少年社區(qū)服刑人員的分類管理工作流程
第五章 國外青少年社區(qū)矯正制度的起源與發(fā)展
第一節(jié) 英美法系國家的青少年社區(qū)矯正制度
第二節(jié) 大陸法系國家的青少年社區(qū)矯正制度
第三節(jié) 國外青少年社區(qū)制度的發(fā)展特征
下篇 實(shí)踐篇
第六章 青少年社區(qū)服刑人員分類矯正工作的上海實(shí)踐
第一節(jié) 上海市青少年社區(qū)服刑人員分類矯正工作的實(shí)踐發(fā)展概況
第二節(jié) 上海青少年社區(qū)服刑人員分類矯正工作的總體評(píng)述
第七章 青少年社區(qū)服刑人員矯正階段的劃分
第一節(jié) 青少年社區(qū)服刑人員矯正階段的劃分與銜接
第二節(jié) 青少年社區(qū)服刑人員各矯正階段的教育目標(biāo)
第八章 青少年社區(qū)服刑人員初期矯正階段
第一節(jié) 青少年社區(qū)服刑人員初期矯正階段的接收及建檔工作
第二節(jié) 青少年社區(qū)服刑人員初期矯正階段的入矯教育
第九章 青少年社區(qū)服刑人員分級(jí)矯正階段中的管理模式
第一節(jié) 上海市青少年社區(qū)服刑人員分級(jí)矯正階段中級(jí)別的劃分
第二節(jié) 上海市青少年社區(qū)服刑人員分級(jí)矯正階段的矯正措施及主要管理內(nèi)容
第十章 青少年社區(qū)服刑人員分級(jí)矯正階段中的教育模塊
第一節(jié) 青少年社區(qū)服刑人員分級(jí)矯正階段中的法制教育模塊
第二節(jié) 青少年社區(qū)服刑人員分級(jí)矯正階段中的心理矯正模塊
第三節(jié) 青少年社區(qū)服刑人員分級(jí)矯正階段中的社會(huì)功能教育模塊
第十一章 青少年社區(qū)服刑人員矯正的期滿宣告階段
第一節(jié) 青少年社區(qū)服刑人員期滿宣告階段的回歸教育
第二節(jié) 青少年社區(qū)服刑人員期滿宣告階段的期滿鑒定
第三節(jié) 青少年社區(qū)服刑人員期滿宣告階段的期滿宣告
附錄
《上海市社區(qū)服刑人員分類矯正規(guī)定》
《上海市關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)青少年社區(qū)服刑人員分類矯正工作的實(shí)施意見》
主要參考文獻(xiàn)