針對這一情況，我們適時推出了這樣一本與眾不同的成語工具書。它沒有采用按音序簡單羅列成語的形式，而是以某個字為核心，分別檢索出它出現(xiàn)在第一、第二或第三、第四個位置時的不同成語詞條，然后再對不同詞條分別作出解釋。這樣做的目的在于，一方面加深了小學生對成語的理解和辨析，另一方面也幫助小學生深入、透徹地掌握成語結構和功能。本書共收錄常用成語5000余條。對其讀音、含義和用法逐條作了闡釋。因為一個成語包含了不同的字，所以，有的時候同一成語會重復出現(xiàn)在不同的字序下。這樣做的目的，是為了使檢索更加清晰、便利、迅捷。同時，與傳統(tǒng)工具書相比，本書在開本和字號上，都遵循了“大”的原則，目的在于保護學生視力。
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