點評課堂：博覽教學改進的智慧

第一章 培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維的品質(zhì)
　第一節(jié) 傾聽設計心語
　　換成學生來出考題試試看
　　動手創(chuàng)作宣傳張貼說說看
　　還原一個真實情境想想看
　第二節(jié) 回放教學全程
　　第一次課：“關注日本地震、共建和諧社會”課堂實錄
　　第二次課：Global Warmin9課堂實錄
　　第三次課：“大氣環(huán)流”課堂實錄
　第三節(jié) 點評研究發(fā)現(xiàn)
　　創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，超越知識教學的攻堅
第二章 激發(fā)學生課堂學習的興趣
　第一節(jié) 傾聽設計心語
　　讓學生看著影視學地理
　　以動畫輔助揭科學奧秘
　　學中練讓學生體驗成功
　第二節(jié)　 回放教學全程
　　第一次課：“熱力環(huán)流形成的原理”課堂實錄
　　第二次課：“熱力環(huán)流形成的原理”課堂實錄
　　第三次課：“熱力環(huán)流形成的原理”課堂實錄　……第三章　養(yǎng)成學生語言文化的意識第四章　二次建構課堂教學的內(nèi)容第五章　實踐創(chuàng)新復習課堂的教學后記