走出巴貝爾續(xù)：藝術(shù)之橋

題解：
自述：偶然的機緣讓我邁進美術(shù)圈子
——對近現(xiàn)代中國美術(shù)史的思考
從一元論到多元主義
——關(guān)于美術(shù)史研究的中心論
跨文化，跨門類創(chuàng)作的融超經(jīng)驗
國界不等于文化疆界，  “邊緣”未必就是邊緣
——關(guān)于歐洲中部美術(shù)史的一些思考
學(xué)術(shù)精神與民族主義
——談沃爾夫林的德意志感情
文藝復(fù)興就是巴洛克
——沃爾夫林基本概念引來的批評
“二重真理說”和文藝復(fù)興時代的科學(xué)與藝術(shù)
19、20世紀(jì)之交的視覺革命
  “以大觀小”和“一斜百隨”
——談宋代界畫的空間意識：試述一種準(zhǔn)科學(xué)的模式
傳統(tǒng)和選擇
——清初山水畫話語動機分析
乾隆帝與宮廷“合作畫”
指引新中國油畫的雙刃劍
——契斯恰科夫素描教學(xué)體系
學(xué)院與畫院
——新中國美術(shù)雙楫
從彩墨到國畫
——潘天壽在話語權(quán)轉(zhuǎn)換中的作用
1949—1979年間上海油畫的地域特色
應(yīng)對挑戰(zhàn)：
新中國水彩畫三十年(1978--2008)反思   
復(fù)制、印刷和大眾傳播
——木刻和年、連、宣全盛的時代
公眾拉動的環(huán)境建設(shè)
——談公共藝術(shù)
公眾觸摸話語權(quán)
——談公共藝術(shù)機制
公共藝術(shù)與新農(nóng)村建設(shè)
彌補視覺訓(xùn)練的缺失
——兼談普及性和專業(yè)性美術(shù)教育
以“設(shè)計”引領(lǐng)潮流
建筑在美術(shù)中的位置
——美術(shù)學(xué)院如何辦建筑系