行政法學

　　《21世紀公共管理系列教材·國家級精品課程教材：行政法學》內(nèi)容共分四個方面闡述：導論、主體論、過程論和救濟論。導論主要闡明行政、行政權(quán)、行政法、行政法源以及行政法的基本原則；主體論著重介紹行政法律關(guān)系中的三類主體，即行政主體、行政人和行政相對人；過程論則從多個層面系統(tǒng)展現(xiàn)了各種行政活動形式及其程序，包括行政活動、行政行為、行政處理的三級概念階梯；包括行政立法、行政規(guī)定、行政許可、行政給付、行政獎勵、行政確認、行政裁決、行政征收、行政征用、行政處罰、行政強制、行政計劃、行政指導、行政合同等各類行政活動形態(tài)；還包括行政程序的基本法理和基本制度。救濟論論述了各種違法行政行為的表現(xiàn)形式以及行政法律責任的相關(guān)理論，繼而對行政相對人尋求救濟的三種方式即行政復議、行政訴訟和行政賠償作了重點闡述和介紹?！?1世紀公共管理系列教材·國家級精品課程教材：行政法學》呈現(xiàn)以下三大特點：一是鑒于受眾為非法律專業(yè)，故在行文上盡量通俗淺顯，寓莊于諧，對具有較強爭議性質(zhì)的理論話題不予展開或者點到為止；二是適度加大主文之外“閱讀材料”部分的篇幅，且該部分盡量以“講故事”或者“以案說法”的形態(tài)出現(xiàn)，在此基礎上提出進一步可供思考的話題，既淺顯易懂，又滿足不同層次讀者的閱讀需求；三是內(nèi)容體系上在保持傳統(tǒng)行政法學四大板塊的基礎上，根據(jù)公共管理學科學生所需要的知識結(jié)構(gòu)，突出了過程論部分的內(nèi)容，同時也滲透了一些近年來兼顧行政過程上游取向的新行政法的內(nèi)容。基于上述特點，本書既適合于公共管理學專業(yè)的學生閱讀學習，也可供具有一定行政法學基礎的研習者參考。

　　朱新力，男，浙江人，1964年生，法學博士，教授，博士生導師，現(xiàn)任浙江大學光華法學院常務副院長。兼任中國法學會行政法學研究會常務理事，中國法學會比較法學研究會理事，國家行政學院行政法研究中心兼職研究員，北京大學軟法研究中心特聘客座研究員，浙江省法學會行政法學研究會副會長，浙江省第十一屆人民代表大會常務委員會委員、法制委委員，浙江省高級人民法院、浙江省公安廳、杭州市中級人民法院專家咨詢委員。同時還是教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”扶持對象，國家精品課程“行政法學”主要負責人。近年來，主持國家社會科學基金項目“行政法基礎理論的改革”、“社會體制改革和社會管理創(chuàng)新研究：社會管理創(chuàng)新的法治化路徑及其實現(xiàn)機制”及省部級課題近十項；個人專著和主編的著作有《行政法基本原理》、《行政違法研究》、《現(xiàn)代行政法原理》、《行政法學》、《外國行政強制法律制度》、《司法審查的基準：探索行政訴訟的裁判技術(shù)》、《法治社會與行政裁量的基本準則研究》、《新編國家賠償法要義與案例釋解》等十余種；在《法學研究》（如《論行政超越職權(quán)》）、《中國法學》（如《論行政訴訟中的事實問題及其審查》、《現(xiàn)代行政活動方式的開發(fā)性研究》）等雜志上發(fā)表論文數(shù)十篇，獲浙江省人民政府哲學社會科學優(yōu)秀成果獎二等獎等省部級學術(shù)獎勵近十項。唐明良，男，浙江人，1980年生，現(xiàn)供職于浙江省社會科學院法學研究所。在《中國法學》等刊物發(fā)表論文二十余篇，獲得省部級學術(shù)獎勵多項，參編著作多部。系“浙江省新世紀151人才工程”培養(yǎng)人員和浙江省首批“之江青年社科學者”。李春燕，女，山東人，1973年生，法學博士，現(xiàn)供職于浙江財經(jīng)學院法學院。著有《中國公共聽證制度研究》，并在《行政法學研究》等雜志發(fā)表多篇學術(shù)論文。