語文與生活

理念篇
貫穿通流水 煮縑而熟之--說“訓(xùn)練”
說“對話”
改進語文教學(xué)的先聲--重讀葉老《大力研究語文教學(xué)，盡快改進語文教學(xué)》
“三十而立”，緬懷葉圣老--寫在全國中語會成立三十周年之際
敬畏母語
閩派·閩派語文·中學(xué)語文--在“陳日亮語文思想研討會”上的講話
《語文學(xué)習(xí)》，我的語文的起步
文本解讀：問題與策略
合作教研學(xué)術(shù)為先--東北師大附中“首屆語文學(xué)術(shù)節(jié)”述評
在臺灣聆聽國文教學(xué)
語文課改面面觀
閱讀篇
細讀--“個體閱讀”之堂奧，
“細讀”舉隅
語文課堂的充實與豐滿
“冰山原則”下的《橋邊的老人》--讀海明威《橋邊的老人》
讀出別樣的意蘊--泰格特《窗》細讀
鐵血的浪漫--讀雨果《炮獸》
生命體驗的真實課堂--《（再塑生命）課堂實錄》點評
“四方杯”賽聽課雜感
與映潮書--細說余映潮《說課》
寫作篇
八面來風(fēng)--關(guān)于首屆“中語杯”課堂作文教學(xué)大賽的思考
生活世界：初中作文訓(xùn)練的不倦追求
生活，作文之無盡藏也！--2007年全國新課程中考作文試題述評
“90后”，說出你的故事！--2008年全國高考作文題評析
2008年中考作文：視野·困惑·出路--2008年全國新課程實驗區(qū)中考作文試題評述
“文化”：舉手投足之間
材料　口語生活　開放--2009年全國高考作文試題述評
鬼打墻·忽悠·囈語--2009年全國中考作文命題的“文學(xué)批評”
“門口”的玄想
高考作文檢討
2010年中考作文新視點
幻想與現(xiàn)實之間
“舊書”虛實
選義按部　考辭就班--作文文體教學(xué)說略
序跋篇
《成長讀本》序
這是一道風(fēng)景--序《作文教案》
詩意語文--《詩化語文：課本詩》序
走進狼世界--讀沈石溪《狼世界》
寫給同學(xué)們的話--《綜合閱讀》前言
鄂派語文教育的名片