教育文本弱勢(shì)群體

定　價(jià)：￥49.00

作　者：	賀曉星著
出版社：	中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	社會(huì)科學(xué)總論

購(gòu)買這本書(shū)可以去

ISBN：	9787516106518	出版時(shí)間：	2012-03-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	257	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《教育·文本·弱勢(shì)群體——社會(huì)學(xué)的探索》收集了作者賀曉星在國(guó)內(nèi)（包括臺(tái)灣）刊物上發(fā)表的論文12篇，分為“學(xué)科視角”“文本故事”“弱勢(shì)群體”三個(gè)專題。在“學(xué)科視角”專題下，作者主要闡發(fā)了其對(duì)教育社會(huì)學(xué)學(xué)科性質(zhì)的理解；“文本故事”專題，呈現(xiàn)的是作者對(duì)美國(guó)作家賽珍珠、中國(guó)兒童文學(xué)作家梅子涵等人的文學(xué)作品所做的文本分析；“弱勢(shì)群體”專題，是作者對(duì)于聾人、聾文化以及聾教育展開(kāi)的社會(huì)學(xué)研究。《教育·文本·弱勢(shì)群體——社會(huì)學(xué)的探索》由中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社出版發(fā)行。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《教育文本弱勢(shì)群體》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

學(xué)科視角作為志業(yè)的教育社會(huì)學(xué)馬克斯·韋伯與教育社會(huì)學(xué)研究課程研究的生活史視角零度的寫作與零度的課程文本故事異鄉(xiāng)人的寫作：對(duì)賽珍珠作品的一種社會(huì)學(xué)解釋彼得·潘寫作：作為教育思想的少兒文學(xué)《山彥學(xué)校》的故事：生活綴方運(yùn)動(dòng)的教育社會(huì)學(xué)意義“西瓜太郎”的故事：教育的發(fā)展與文化的結(jié)構(gòu) 弱勢(shì)群體中國(guó)聾人的犯罪與教育：一種反思性考察從局限編碼到曼布利諾頭盔：聾教育的社會(huì)學(xué)研究聾教育改革：非政府組織的“雙語(yǔ)雙文化”努力日本“聾文化宣言”：權(quán)力政治、社會(huì)不平等與文化再生產(chǎn)后記