2011醫(yī)學(xué)綜合筆試高頻考點及典型例題：臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師

　　《國家醫(yī)師資格考試輔導(dǎo)用書·醫(yī)學(xué)綜合筆試高頻考點及典型例題：臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師（2011修訂版）》每章的具體體例為：每章第一單元為歷年考情分析。從表格中可以非常清晰地總結(jié)出各章歷年每個考點的出題情況及出題規(guī)律。便于考生在第一輪復(fù)習(xí)完教材后，有針對性地進(jìn)入第二輪復(fù)習(xí)。第二單元為高頻考點及典型例題。這些最基礎(chǔ)的高頻考點，只占全部考點的30％～50％左右，而考試中所占的分值卻高達(dá)70％左右，足見掌握這些高頻考點對取得高分的重要意義！這些高頻考點可以直接背誦，即通過諧音、圖表、符號、生活邏輯等內(nèi)容結(jié)合起來，調(diào)動起我們感官的強大功能，把枯燥無味的內(nèi)容變得鮮活生動，來達(dá)到無法輕易忘懷的記憶效果；或者通過理解記憶，每個考點都是和整個知識體系緊密相連的，能達(dá)到“以點帶面”的復(fù)習(xí)效果。根據(jù)遺忘規(guī)律，人們對所學(xué)知識的遺忘是先快后慢，先多后少。遺忘最嚴(yán)重的時刻是在識記后的頭一天，甚至發(fā)生在最初的幾小時、幾分鐘（頭一天有可能遺忘所記材料的一半）以后速度逐漸減慢。是否能及時復(fù)習(xí)對鞏固所學(xué)知識能起到“事半功倍”或“事倍功半”的效果。對一些非常規(guī)的考點我們也用了少量的篇幅予以關(guān)注。高頻考點下面都附了典型例題（大部分為歷年考題），以加深和鞏固對高頻考點的理解和消化。通過做題發(fā)現(xiàn)沒有掌握的考點并做好標(biāo)記，第二遍復(fù)習(xí)時可以有針對性地復(fù)習(xí)，這樣不但能大大節(jié)省時間，還能提高復(fù)習(xí)效率?；蛘甙汛疱e的考點都單獨羅列出來，集中突破。相信最后的高分一定屬于你！總之，平時養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。摸索出適合于自己得高分的復(fù)習(xí)方法。復(fù)習(xí)方法有時比復(fù)習(xí)本身更重要！

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