聚焦和諧社會：北京工商大學(xué)學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告

社區(qū)居民生態(tài)消費(fèi)現(xiàn)狀調(diào)查——以北京市昌平區(qū)天通苑社區(qū)為例——邢媛課題組（1）
企業(yè)用人要求與大學(xué)生自身素質(zhì)的差異報(bào)告——馬珣課題組
北京市居民消費(fèi)生活方式的調(diào)查1998~2008年——劉思遠(yuǎn)課題組
發(fā)展農(nóng)村民俗旅游對當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的影響調(diào)查——以延慶柳溝村為例——賈慧慧課題組
貴州省錦屏縣固本鄉(xiāng)農(nóng)村沼氣發(fā)展使用情況調(diào)查報(bào)告——李培祿課題組
北京市農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)普及與使用狀況的調(diào)查報(bào)告——周戈課題組
關(guān)于農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)普及與使用狀況的調(diào)查——以北京市郊區(qū)為調(diào)查對象——鮑迪課題組
關(guān)于家庭結(jié)構(gòu)對人們休閑方式的影響的調(diào)查報(bào)告——張海靜課題組
關(guān)于國家對西藏教育優(yōu)惠政策的比較調(diào)研——洛措課題組
關(guān)于北京公園休閑文化的調(diào)查報(bào)告——高春雪課題組
從大文化的視角開發(fā)利用同江文化資源——對同江地區(qū)的調(diào)研考察報(bào)告——張乃源課題組
北京市在職人員個人養(yǎng)老規(guī)劃——周楚晗課題組
社區(qū)家庭養(yǎng)老情況調(diào)查報(bào)告——楊丹課題組
關(guān)于“在校大學(xué)生兼職”的調(diào)查報(bào)告——李峰課題組
化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院2010年暑期社會實(shí)踐總結(jié)報(bào)告——化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院郭清堯
商學(xué)院2010年暑期社會實(shí)踐總結(jié)報(bào)告——商學(xué)院社會實(shí)踐分團(tuán)
法學(xué)院2010年暑期社會實(shí)踐總結(jié)報(bào)告——尹航
機(jī)械工程學(xué)院2010年暑期社會實(shí)踐總結(jié)報(bào)告——機(jī)械工程學(xué)院社會實(shí)踐分團(tuán)
藝術(shù)與傳媒學(xué)院2010年暑期社會實(shí)踐總結(jié)報(bào)告——藝術(shù)與傳媒學(xué)院社會實(shí)踐分團(tuán)
計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院2010年暑期社會實(shí)踐總結(jié)報(bào)告——計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院社會實(shí)踐分團(tuán)
材料系2010年暑期夏令營實(shí)踐活動總結(jié)報(bào)告——材料系社會實(shí)踐分團(tuán)
琉璃河中學(xué)實(shí)踐活動總結(jié)報(bào)告——法學(xué)092班耿聞捷
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