華圖版2013安徽公務(wù)員考試專(zhuān)用教材：申論標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷

　　2012年安徽省公務(wù)員錄用考試剛結(jié)束不久，又一批考生開(kāi)始為下一年度的考試早早做起準(zhǔn)備。雖然現(xiàn)在時(shí)間還充裕，但是早做準(zhǔn)備才能成竹在胸，勝券在握。為滿(mǎn)足廣大考生的備考需要，我們編寫(xiě)了這套安徽省申論標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷。本套試卷是安徽申論教材的配套試卷，專(zhuān)供考生練習(xí)之用。本試卷材料主題以新近發(fā)生的事例或提出的理論為依托，涵蓋了政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、生態(tài)等方方面面，以2012年安徽申論真題為藍(lán)本精心組織命題，眾位申論研究專(zhuān)家學(xué)者集思廣益、認(rèn)真推敲，選取最優(yōu)秀的參考答案以供考生借鑒參考。為了能使本套試卷更大地發(fā)揮作用，使考生的申論能力得到更有效的鞏固和提高，考生在使用本套試卷進(jìn)行練習(xí)時(shí)，應(yīng)注意以下細(xì)節(jié)。（一）嚴(yán)格按照申論要求進(jìn)行答題。這里的按照“申論要求”答題不僅包括申論的作答要求，還包括要嚴(yán)格按照申論考試所要求的時(shí)間、作答文字、必備文具等進(jìn)行作答。本套試卷是完全按照申論真題的材料字?jǐn)?shù)及難度來(lái)編寫(xiě)的，目的就是為考生提前創(chuàng)造一種逼真的申論考試環(huán)境。眾所周知，心理素質(zhì)高低對(duì)考試成敗往往具有不可忽視的影響。嚴(yán)格依據(jù)考場(chǎng)要求來(lái)進(jìn)行練習(xí)，不僅可以提高考生的臨場(chǎng)心理素質(zhì)，更重要的是可以增強(qiáng)考生的申論穩(wěn)定性，不至于在考試中因?yàn)槠渌蓴_因素而導(dǎo)致成績(jī)出現(xiàn)大起大落。（二）結(jié)合教材，同步進(jìn)行。本套試卷和教材是相輔相成、互相促進(jìn)的。教材側(cè)重理論建設(shè)，試卷重在練習(xí)強(qiáng)化。在復(fù)習(xí)時(shí)要找到適合自己的方法，將教材中所講的解題技巧吸收轉(zhuǎn)化為自己的解題方法，并在試卷中加以運(yùn)用，對(duì)照后面給出的參考答案，檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果。（三）舉一反三，觸類(lèi)旁通。聽(tīng)起來(lái)這是人人都想獲得但又不是人人都可以獲得的能力，在這里，并不是要考生通過(guò)本套試卷的練習(xí)搖身一變成為“萬(wàn)事通”，而是強(qiáng)調(diào)要用延伸拓展的思維，勤思考，勤動(dòng)手，擴(kuò)大自己的知識(shí)廣度，不能只為做題而做題。（四）溫故知新，善于總結(jié)。一套試卷可以重復(fù)利用，在做完本套試卷的16套預(yù)測(cè)題后，考生不可以將其束之高閣，重頭再做一遍往往會(huì)有意想不到的效果。這種復(fù)習(xí)方法不僅可以加深考生的印象，而且還能提高考生的申論應(yīng)試能力。申論是一種能力考試，最重要的是提高申論能力，而不是比別人多做了多少套題。2011年，華圖傾心打造精品教材，助很多考生成就了他們的公務(wù)員之夢(mèng)；2012年，我們將精益求精，幫助更多的考生“乘華圖翅膀，圓公職夢(mèng)想！”圖書(shū)內(nèi)容答疑：htbjb2008@163.com代金券及網(wǎng)絡(luò)授課：400—678—1009編者2012年5月

　　華圖教育創(chuàng)辦于2001年9月16日，是集面授培訓(xùn)、圖書(shū)發(fā)行、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)于一體，擁有專(zhuān)兼職教師及專(zhuān)業(yè)研究員三千多人的綜合性教育集團(tuán)，是國(guó)內(nèi)公認(rèn)的公職培訓(xùn)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定者和教育培訓(xùn)標(biāo)桿企業(yè)，是國(guó)務(wù)院機(jī)關(guān)事務(wù)局后勤干部培訓(xùn)中心、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院、教育科學(xué)出版社等部門(mén)的合作單位。