真光書院校祖：那夏理

　　這本《真光書院校祖那夏理》由程強(qiáng)強(qiáng)、夏泉、荀萬(wàn)祥著，本書有兩個(gè)最大的特點(diǎn)：一是詳細(xì)勾勒了校祖坎坷、奮斗與輝煌的人生歷程，為我們展現(xiàn)了集傳教士、教會(huì)教育家、慈善家于一身的校祖，通過(guò)在華的辦學(xué)活動(dòng)，引進(jìn)西方教學(xué)方法與教育管理模式，促進(jìn)了廣東近代女子教育與慈善事業(yè)的發(fā)展，并揭示了其自身角色變化與近代中國(guó)社會(huì)發(fā)展變遷的互動(dòng)關(guān)系；二是校祖倡導(dǎo)的“愛(ài)”的教育是傳承給真光的一筆豐厚的財(cái)富，目．歷久彌新。

　　程強(qiáng)強(qiáng)，暨南大學(xué)2011屆碩士研究生，現(xiàn)任教于廣州市第十八中學(xué)。曾參與撰寫團(tuán)中央2008——2009年度規(guī)劃研究課題《宗教影響與大學(xué)生成長(zhǎng)研究》、2009年廣州市社科規(guī)劃課題《真光書院與清季民初廣州教育》、暨南大學(xué)第四屆挑戰(zhàn)杯課題《紅西路軍資料狀況調(diào)查分析——關(guān)于建立數(shù)據(jù)庫(kù)的初步實(shí)踐》。撰寫的論文先后在《中國(guó)青年研究》、《民國(guó)檔案》、澳門《文化雜志》等核心期刊發(fā)表。夏泉，歷史學(xué)博士，研究員，暨南大學(xué)中國(guó)近現(xiàn)代史專業(yè)博士生導(dǎo)師，學(xué)校黨委組織部部長(zhǎng)兼馬萬(wàn)祺研究所斷長(zhǎng)。入選廣東省委“十百千工程”省級(jí)培養(yǎng)對(duì)象。2003、2009、2010年獲省部級(jí)（江蘇、澳門、國(guó)家民委）人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀學(xué)術(shù)成果一等獎(jiǎng)三項(xiàng)。主要從事高等教育史與理論、基督教教會(huì)教育史、粵港澳近現(xiàn)代史研究。主持部廳級(jí)與澳門基金會(huì)課題16項(xiàng)。出版專著《明清基督教教會(huì)教育與粵港澳社會(huì)》、《忠信篤敬，聲教四海——暨南大學(xué)校長(zhǎng)何炳松》。合著《太平天國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)全史》、《百年暨南史》。主編《凝聚暨南精神》、《見(jiàn)證暨南》、《暨南大學(xué)》、《西學(xué)與漢學(xué)：中西文化交流史與澳門史論集》、《百年孔予學(xué)院的世紀(jì)聲望》等五部。發(fā)表論文100余篇。荀萬(wàn)祥，現(xiàn)任廣州市真光中學(xué)校長(zhǎng)，中學(xué)化學(xué)特級(jí)教師，，廣州市優(yōu)秀專家，廣東省基礎(chǔ)教育系統(tǒng)名校長(zhǎng)，全國(guó)名校長(zhǎng)，全園優(yōu)秀教師，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，享受國(guó)家政府特殊津貼的專宋，廣州大學(xué)教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生指導(dǎo)教師，華南師范大學(xué)兼職教育碩士導(dǎo)師、廣東省中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心兼職研究員，廣州市中小學(xué)優(yōu)秀校長(zhǎng)培養(yǎng)工程指導(dǎo)教師，教育部華南師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心兼職研究員，廣東省中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)基地、華南師范大學(xué)基礎(chǔ)教育培訓(xùn)與研究院客座教授，廣州市人民政府督學(xué)。主持的課題有9項(xiàng)分別榮獲國(guó)家、省、市科研成果一、二、三等獎(jiǎng)。撰寫的論文先后有近50篇發(fā)表在國(guó)家級(jí)、省級(jí)刊物上，編著《點(diǎn)滴鑄就真金塔》、《化學(xué)能力培養(yǎng)與訓(xùn)練》等書10冊(cè)。