語(yǔ)文教學(xué)參考書

第一單元
單元導(dǎo)語(yǔ)
閱讀與欣賞
一 我的母親
二 好雪片片
三 賣白菜
四 聞一多先生的說(shuō)和做
表達(dá)與交流
口語(yǔ)交際
聽(tīng)話與說(shuō)話（一）
寫作
記敘文選材組材
應(yīng)用文便條
語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)
專業(yè)助我點(diǎn)燃信念的燈
——了解專業(yè)、熱愛(ài)專業(yè)、樹立自信心的主題活動(dòng)第二單元
單元導(dǎo)語(yǔ)
閱讀與欣賞
五 我的空中樓閣
六 離太陽(yáng)最近的樹
七 像山那樣思考
八 窗前的樹
表達(dá)與交流
口語(yǔ)交際
聽(tīng)話與說(shuō)話（二）
寫作
記敘文寫景狀物
語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)
我們熱愛(ài)大自然第三單元
單元導(dǎo)語(yǔ)
閱讀與欣賞
九哦，香雪
十 項(xiàng)鏈
十一 荷花淀
十二 一碗清湯蕎麥面
表達(dá)與交流
口語(yǔ)交際
自我介紹
寫作
記敘文人物描寫（片段）
應(yīng)用文單據(jù)
語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)
認(rèn)識(shí)自我第四單元
單元導(dǎo)語(yǔ)
閱讀與欣賞
十三 讀書人是幸福人
十四 拿來(lái)主義
十五 文藝隨筆二篇
十六 在困境中更要發(fā)憤求進(jìn)
表達(dá)與交流
口語(yǔ)交際
電話交談
寫作
記敘文人物描寫（篇章）
語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)
好書伴隨我成長(zhǎng)
——優(yōu)秀圖書推介會(huì)第五單元
單元導(dǎo)語(yǔ)
閱讀與欣賞
十七 愛(ài)情詩(shī)二首
十八 情人節(jié)的玫瑰綻開(kāi)在教室里
十九 永遠(yuǎn)的蝴蝶
二十 雪山上的紅蓋頭
表達(dá)與交流
口語(yǔ)交際
復(fù)述
寫作
說(shuō)明文特征和順序
應(yīng)用文書信
語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)
點(diǎn)亮愛(ài)心奉獻(xiàn)青春
——為“空巢老人”服務(wù)志愿者宣傳活動(dòng)第六單元
單元導(dǎo)語(yǔ)
閱讀與欣賞
二十一 《詩(shī)經(jīng)》二首
二十二 子路、曾皙、冉有、公西華侍坐
二十三 勸學(xué)
二十四 廉頗藺相如列傳
表達(dá)與交流
口語(yǔ)交際
介紹事物
寫作
說(shuō)明文說(shuō)明方法
語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)
誦讀經(jīng)典古詩(shī)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化
——中華古詩(shī)誦讀比賽