求是與創(chuàng)新：路甬祥教育文集

就任校長的講話
教育理念篇
中國高等教育和教育改革
關(guān)于我國科研和教育體制改革的兩點(diǎn)設(shè)想
百年大計(jì)，教育為本
端正教育思想是提高教育質(zhì)量的前提
抓好兩個(gè)中心建設(shè)，努力提高教育質(zhì)量和科研水平
貫徹黨的教育方針，開拓創(chuàng)新，辦好浙大
向新科技革命進(jìn)軍，建設(shè)教育與科研兩個(gè)中心
高等學(xué)校如何為經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展服務(wù)
談高校改革大趨勢(shì)
高等教育應(yīng)主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)的需要
綜合改革篇
全面推進(jìn)和深化教育改革，增強(qiáng)學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的動(dòng)力和活力
浙江大學(xué)實(shí)施綜合改革的初步做法和設(shè)想
認(rèn)清形勢(shì)，齊心協(xié)力，推進(jìn)學(xué)校綜合改革
正確引入競(jìng)爭機(jī)制　增強(qiáng)辦學(xué)活力和動(dòng)力
抓住機(jī)遇，更新觀念
解放思想，加大改革力度　轉(zhuǎn)換機(jī)制，增強(qiáng)辦學(xué)活力
要善于掌握正確的思想方法和工作方法
解放思想，深化改革，加快發(fā)展步伐
更緊密地與經(jīng)濟(jì)科技結(jié)合——浙大校長路甬祥談高教改革的深層思考
關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變觀念轉(zhuǎn)換機(jī)制——浙江大學(xué)校長路甬祥談深化高校改革
人才培養(yǎng)篇
面向社會(huì)主義建設(shè)需要，立足國內(nèi)培養(yǎng)高級(jí)人才
繼續(xù)抓緊抓好本科教學(xué)工作
研究生教育改革管見
我的博士生培養(yǎng)觀
產(chǎn)學(xué)結(jié)合是培養(yǎng)優(yōu)秀工程技術(shù)人才的必由之路
學(xué)習(xí)竺可楨，獻(xiàn)身祖國造福人民
科學(xué)研究篇
西德科研組織和教育制度管見
抓好科研基地，加速科技成果轉(zhuǎn)化
盡快建立科技進(jìn)步新機(jī)制
努力提高科研質(zhì)量
積極面對(duì)科技挑戰(zhàn)
面向國家重大需求，做好國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室工作
實(shí)現(xiàn)機(jī)械工程技術(shù)和產(chǎn)業(yè)的新跨越
學(xué)科與師資隊(duì)伍建設(shè)篇
抓住機(jī)遇提高學(xué)科建設(shè)水平
談高校學(xué)科建設(shè)的內(nèi)部組織與實(shí)施
論高等學(xué)校的學(xué)科建設(shè)
努力建設(shè)一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍
工程教育和繼續(xù)教育篇
世界繼續(xù)教育的發(fā)展趨勢(shì)和中國繼續(xù)教育的進(jìn)展與展望
繼續(xù)工程教育是我國高等教育的重要組成部分
高等工程教育的發(fā)展趨勢(shì)及其對(duì)策
對(duì)我國工程本科學(xué)習(xí)年限的再思考
現(xiàn)代工程教育探索
再談現(xiàn)代工程教育
中國工程教育面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策
工業(yè)創(chuàng)新和高等工程教育改革
離任校長的講話
附錄
附錄一
改革：充滿希望的選擇——浙江大學(xué)綜合改革紀(jì)實(shí)
加強(qiáng)教育與經(jīng)濟(jì)的接口——浙江大學(xué)全方位綜合改革闖出新路
浙江大學(xué)綜合改革走出新路
深化基礎(chǔ)　強(qiáng)化實(shí)踐淡化專業(yè)——浙江大學(xué)綜合改革報(bào)道之
建設(shè)年富力強(qiáng)的學(xué)者群體——浙江大學(xué)綜合改革報(bào)道之二
?；A(chǔ)爭水平　創(chuàng)效益——浙江大學(xué)綜合改革報(bào)道之三
附錄二
浙江大學(xué)改革發(fā)展大事記（1985—1995年）
附錄三
路甬祥同志工作年表
后記