產(chǎn)學研合作中政府角色定位研究

定　價：￥36.00

作　者：	張琳著
出版社：	經(jīng)濟科學出版社
叢編項：
標　簽：	教師用書

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ISBN：	9787514116311	出版時間：	2012-06-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	229	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《產(chǎn)學研合作中政府角色定位研究》在分析研究背景與研究目的之后，對相關(guān)的國內(nèi)外文獻進行了梳理，通過對政府和市場有限理性理論、創(chuàng)新網(wǎng)絡理論、博弈均衡理論和機制設計理論文獻的研究，結(jié)合產(chǎn)學研合作所處的技術(shù)階段和行業(yè)特點，以及各方在合作過程中可能會遇到的瓶頸，以產(chǎn)業(yè)這一中觀視角作為本書分析的出發(fā)點，對以下命題進行了深入研究，即不同行業(yè)產(chǎn)學研合作創(chuàng)新的效率是否存在差異、影響不同行業(yè)產(chǎn)學研合作創(chuàng)新效率的主要障礙因素有哪些、政府和市場在促進產(chǎn)學合作創(chuàng)新中應扮演怎樣的角色。

作者簡介

　　本書是關(guān)于政府動態(tài)調(diào)整職能以提高產(chǎn)學研合作效率的理論著作。內(nèi)容主要來源于筆者在上海財經(jīng)大學攻讀世界經(jīng)濟專業(yè)博士學位時所寫的博士論文。本著作的特點在于較系統(tǒng)地研究了政府角色定位這一政策難題，針對產(chǎn)學研合作所處的行業(yè)特征、合作模式的動態(tài)轉(zhuǎn)化以及市場和政府的交互作用等問題進行了深入探討。筆者期待閱讀本書的廣大讀者朋友會開卷有益，并對本書存在的疏漏和不足之處提出寶貴的意見與建議。

圖書目錄

第一章緒論
第一節(jié) 研究背景、目的及意義
第二節(jié) 相關(guān)研究的國內(nèi)外文獻綜述
第三節(jié) 研究內(nèi)容與方法
第二章相關(guān)的基本理論
第一節(jié)市場增進論
第二節(jié)博弈論
第三節(jié) 創(chuàng)新網(wǎng)絡理論
第四節(jié) 機制設計理論
　本章小結(jié)
第三章我國產(chǎn)學研合作發(fā)展的歷史與現(xiàn)狀
　第一節(jié) 我國產(chǎn)學研合作發(fā)展歷程回顧
　第二節(jié) 我國產(chǎn)學研合作的現(xiàn)狀
　第三節(jié) 我國產(chǎn)學研合作效率的實證研究
　本章小結(jié)
第四章產(chǎn)學研合作創(chuàng)新的博弈分析
　第一節(jié) 產(chǎn)學研合作博弈模型構(gòu)建的基礎
　第二節(jié) 產(chǎn)學研合作對象篩選的博弈分析
　第三節(jié) 產(chǎn)學研合作模式選擇的博弈分析
　第四節(jié) 產(chǎn)學研合作收益分配的博弈分析
本章小結(jié)
第五章政府推動產(chǎn)學研合作創(chuàng)新的激勵機制設計
第一節(jié) 合作創(chuàng)新的激勵機制
第二節(jié) 政府促進產(chǎn)學研合作的激勵機制設計
第三節(jié) 競爭與激勵機制的設計
　本章小結(jié)
第六章產(chǎn)學研合作實踐中政府角色定位的國際比較
第一節(jié) 美國政府在促進產(chǎn)學研合作創(chuàng)新中的作用
第二節(jié) 歐盟委員會促進產(chǎn)學研合作的職能定位
第三節(jié) 日本政府促進官產(chǎn)學合作的角色定位
第四節(jié) 韓國政府促進產(chǎn)學研合作的職能定位
　本章小結(jié)
第七章我國產(chǎn)學研合作創(chuàng)新過程中政府角色的
重新定位
第一節(jié) 政府介入產(chǎn)學研合作創(chuàng)新的有效邊界
第二節(jié) 制約我國產(chǎn)學研合作績效的因素分析
第三節(jié) 產(chǎn)學研合作中政府角色的定位及政策選擇
　本章小結(jié)
附錄產(chǎn)學研合作繢效評價指標
參考文獻
后記