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內(nèi)容簡介

　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出：幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點。以游戲為基本活動。學(xué)齡前的兒童對于模擬成人活動、反映自己熟悉的四周生活有著相當(dāng)濃厚的愛好，這就使得幼兒園角色游戲的產(chǎn)生成為一種必然。而作為一名幼兒園教師在角色游戲中抓住幼兒的年齡特點，并予以指導(dǎo)教育便成了最重要的任務(wù)。這本《幼兒園角色游戲指導(dǎo)手冊》由劉艷主編，分為小、中、大三個班，分別介紹各種情境下的幼兒角色游戲課程指導(dǎo)，旨在讓幼兒對社會有所了解，提高幼兒解決問題的能力?！队變簣@角色游戲指導(dǎo)手冊》適合幼兒教師閱讀。

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暫缺《幼兒園角色游戲指導(dǎo)手冊》作者簡介

圖書目錄

小班
　第一階段
　　娃娃家
　第二階段
　　娃娃家
　　小菜場
　　小醫(yī)院
　第三階段
　　娃娃家
　　理發(fā)店
　　小醫(yī)院
　　小司機(jī)
　　托兒所
　　超市(或肯德基、麥當(dāng)勞)
　第四階段
　　娃娃家
　　理發(fā)店
　　小醫(yī)院
　　托兒所
　　超市(含菜場)
　　飲料店(或肯德基、麥當(dāng)勞、美食店等)
　　互動角色(小司機(jī))
　　互動角色(修理工)
　第五階段
　　娃娃家
　　理發(fā)店
　　小醫(yī)院
　　托兒所
　　超市(含菜場、菜園)
　　公共汽車(或出租車、加油站)
　　飲食店(或比薩、飲料、火鍋、
　　燒烤、餐廳等)
　　洗衣店
　　互動角色(小警察、修理工)
　　休閑中心
　　花店
中班
　第一階段
　　娃娃家
　　超市
　　醫(yī)院
　　小吃店
　　理發(fā)店
　　銀行
　第二階段
　　娃娃家
　　超市
　　醫(yī)院
　　小吃店
　　理發(fā)店
　　銀行
　　幼兒園
　第三階段
　　娃娃家
　　超市
　　醫(yī)院
　　小吃店
　　理發(fā)店
　　銀行
　　幼兒園
　第四階段
　　娃娃家
　　超市
　　醫(yī)院
　　小吃店
　　理發(fā)店
　　銀行
　　幼兒園
　第五階段
　　娃娃家
　　超市
　　醫(yī)院
　　小吃店
　　理發(fā)店
　　銀行
　　幼兒園
大班
　第一階段
　　娃娃家
　　理發(fā)店
　　醫(yī)院
　　銀行
　　超市
　　小劇場
　　美食城
　第二階段
　　娃娃家
　　理發(fā)店
　　醫(yī)院
　　銀行
　　超市
　　小劇場
　　美食城
　第三階段
　　娃娃家
　　理發(fā)店
　　醫(yī)院
　　銀行
　　超市
　　小劇場
　　美食城
　第四階段
　　娃娃家
　　理發(fā)店
　　醫(yī)院
　　銀行
　　超市
　　小劇場
　　美食城
　第五階段
　　娃娃家
　　理發(fā)店
　　醫(yī)院
　　銀行
　　超市
　　小劇場
　　美食城
　　小學(xué)校