語文的原點(diǎn)：本色語文的主張與實(shí)踐

　　黃厚江老師的語文課堂教學(xué)和諧、自然、厚實(shí)、大氣，教學(xué)效果顯著，深受學(xué)生喜愛，深得同行推崇，在全國語文教學(xué)界具有廣泛影響。本色語文，是黃厚江老師積三十年語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和二十年潛心研究形成的語文教學(xué)思想。既繼承了我國母語教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，又吸收了先進(jìn)的現(xiàn)代課程理念;既深深扎根語文教學(xué)實(shí)踐，又有系統(tǒng)的理論建構(gòu)；既有有效的操作機(jī)制，又有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值;既反映了語文教學(xué)的基本規(guī)律，又具有鮮明的個(gè)性特色。在江蘇省首屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)比中，該成果獲特等獎(jiǎng)。全書包含課程理解、課堂教學(xué)、閱讀教學(xué)、寫作教學(xué)、教師素養(yǎng)等五個(gè)方面，內(nèi)容系統(tǒng)，案例豐富，分析透徹，有理論，有實(shí)踐，有策略，有方法，是語文教師專業(yè)入門和提升的難得讀物。

　　黃厚江 黃厚江，江蘇省語文特級(jí)教師，江蘇省首批教授級(jí)中學(xué)高級(jí)教師，全國優(yōu)秀語文教師，國標(biāo)本蘇教版初中語文教材主要編寫者，國標(biāo)本蘇教版高中語文教材編寫組核心成員，省“333工程”培養(yǎng)對象，全國中語會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、教師發(fā)展中心副主任，省中語會(huì)理事，蘇州大學(xué)碩士生導(dǎo)師，南京師范大學(xué)語文教學(xué)研究中心研究員，蘇州市名教師，蘇州市教育科研帶頭人，江蘇省蘇州中學(xué)校長助理兼教科室主任，江蘇省首屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果評(píng)選兩項(xiàng)等獎(jiǎng)獲得者。 對中學(xué)語文教學(xué)有深入研究，形成了系統(tǒng)的語文教學(xué)理論和鮮明的教學(xué)風(fēng)格，所倡導(dǎo)的“本色語文”具有廣泛響。在有影響刊物上發(fā)表論文300多篇，被人大復(fù)印資料、《中國教育報(bào)》等報(bào)刊轉(zhuǎn)載數(shù)十篇，有《黃厚江講語文》等專著多本，主編、參編教材、教參近100部（套），課題研究、課堂教學(xué)和論文獲省級(jí)以上獎(jiǎng)30多項(xiàng)，其中省一等獎(jiǎng)以上20余項(xiàng)。 黃老師應(yīng)邀在全國各地執(zhí)教公開課200多節(jié)，進(jìn)行教材培訓(xùn)200多場，舉辦語文教學(xué)專題講座200多場，有多次講座和多篇課文教學(xué)被刻制成光盤發(fā)行；多篇教學(xué)實(shí)錄發(fā)表于《語文教學(xué)通訊》、《中學(xué)語文教學(xué)參考》、《語文學(xué)習(xí)》等雜志，《人民教育》和多家著名語文刊物都曾專欄介紹黃厚江老師的語文教學(xué)思想和實(shí)踐?！督K教育研究》2008年第5期“教育百家”專欄和《教育研究與評(píng)論》2010年第11期“教育家研究”專欄對其語文教學(xué)思想和實(shí)踐作了比較全面的綜述。　教學(xué)教研之余，堅(jiān)持寫作，發(fā)表散文、詩歌、小說和雜文等作品100余件。