《溫儒敏論語文教育二集》收錄了作者近年有關語文教育的文字，收文61篇，包括六部分。其一是有關中小學語文的閱讀教學、高考作文、課改，以及課程標準的思考研究等，有24篇，是本書的主干；其二是關于大學語文的教學及教材編寫的討論，有3篇；其三是談教師的讀書與修養(yǎng)，有5篇；四是討論大學教育，包括通識教育，以及對目前大學普遍存在的弊病的反思，等等，有12篇；五是有關現代文學研究的一些短論，有11篇；六是隨筆與訪談，多和作者的學術生活有關，有6篇。作者近年來用較多精力關注和參與基礎教育的語文課程改革，主持義務教育語文課程標準的修訂，擔任北大“國培計劃”教師培訓的首席專家，本書結集的文章是作者經驗之談和深思之論，某種程度上記錄了課改的艱難行進，對課改與語文教學、大學教育、現代文學研究等都具有很強的現實參考意義，可供教育部門干部與廣大一線教師、學生家長閱讀參考。
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