非洲的大學(xué)：穩(wěn)定與復(fù)興的策略

內(nèi)容摘要
致謝
前言
概 述
第1章呼喚復(fù)興
已經(jīng)取得了什么成就?
為什么變革是恰當?shù)?
第2章 問題涉及的范圍
入學(xué)人數(shù)
高等教育財政
教育質(zhì)量
適切性
第3章有效性
國家大學(xué)建設(shè)
培養(yǎng)國家所需人才
為發(fā)展進行研究
社會服務(wù)
入學(xué)機會和多樣性
有效性評價
第4章大學(xué)與國家的關(guān)系
大學(xué)與國家的沖突
政府卷入大學(xué)事務(wù)
大學(xué)和國家之間的財政關(guān)系
改善大學(xué)與政府的關(guān)系
第5章 經(jīng)費來源多元化的進展和潛力
政府和大學(xué)的資金關(guān)系
私立大學(xué)
大學(xué)經(jīng)費來源多元化取得的進展
成本回收
提高收入的可選辦法
為經(jīng)費來源多樣化創(chuàng)造條件的院校環(huán)境
結(jié)語
第6章 管理：少投入多產(chǎn)出的挑戰(zhàn)
單位成本
師生比
非教學(xué)人員／學(xué)生比例
管理信息系統(tǒng)
戰(zhàn)略規(guī)劃能力
第7章　改善治理，促進穩(wěn)定與創(chuàng)新
大學(xué)治理結(jié)構(gòu)
改善治理，促進創(chuàng)新
第8章　在瞬息萬變的世界中保持適切性
院校的靈活性和適應(yīng)性
振興研究
結(jié)語
第9章　保持質(zhì)量
學(xué)生輟學(xué)或留級
建設(shè)質(zhì)量文化
保持質(zhì)量的最低財政需求
第l0章　應(yīng)對社會需求：入學(xué)機會與公正
分層的高等教育系統(tǒng)
遠程教育
選拔性的入學(xué)制度
入學(xué)機會公正
結(jié)語
第11章 捐贈者的作用
第12章 啟動改革
參考文獻