中學數(shù)學課堂教學技能實訓教程

定　價：￥27.00

作　者：	邵利,羅世敏著
出版社：	科學出版社
叢編項：
標　簽：	教師用書

購買這本書可以去

ISBN：	9787030327109	出版時間：	2011-11-01	包裝：	平裝
開本：	`	頁數(shù)：	200	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《國家級實驗教學示范中心·師范生教學能力實訓系列教材：中學數(shù)學課堂教學技能實訓教程》共分七章。一、二章分別概述了數(shù)學教學技能及教學技能訓練的主要途徑——微格教學；三至七章逐一探討了教學設計、課堂實施（導入、展開、結束）、教學媒體運用（板書板畫、多媒體技術運用）、課堂教學研究（說課、聽評課）等中學數(shù)學課堂教學技能及其訓練?！秶壹墝嶒灲虒W示范中心·師范生教學能力實訓系列教材：中學數(shù)學課堂教學技能實訓教程》注重“傳統(tǒng)與發(fā)展結合”、“理論與實踐結合”、“先進性與操作性結合”，對中學數(shù)學課堂教學技能進行了重新分類，并在闡述各教學技能的過程中突出“案例啟示”和“微格實踐”?！秶壹墝嶒灲虒W示范中心·師范生教學能力實訓系列教材：中學數(shù)學課堂教學技能實訓教程》讀者對象為高師院校數(shù)學與數(shù)學應用專業(yè)本科生、數(shù)學課程與教學論專業(yè)的碩士研究生、中學數(shù)學教師和從事中學數(shù)學教育教學研究的其他工作者。

作者簡介

暫缺《中學數(shù)學課堂教學技能實訓教程》作者簡介

圖書目錄

前言
第一章數(shù)學課堂教學技能概述
第一節(jié) 關于數(shù)學教學技能
第二節(jié) 數(shù)學課堂教學技能的分類
第三節(jié) 數(shù)學課堂教學技能訓練的意義和途徑
第二章微格教學概述
第一節(jié) 微格教學簡介
第二節(jié) 數(shù)學微格教學過程的組織實施
第三節(jié) 數(shù)學微格教學的實踐
第三章中學數(shù)學課堂教學設計技能
第一節(jié) 數(shù)學課堂教學設計技能概述
第二節(jié) 數(shù)學教學設計內(nèi)容
第三節(jié) 數(shù)學教學設計技能的應用
第四節(jié) 數(shù)學教學設計的書面呈現(xiàn)形式——教案
第五節(jié) 數(shù)學教學設計技能的微格實訓
第四章中學數(shù)學課堂教學實施技能
第一節(jié) 導入技能
第二節(jié) 展開技能
第三節(jié) 結束技能
第五章數(shù)學課堂教學的媒體運用技能
第一節(jié) 板書板畫技能
第二節(jié) 多媒體技術的運用技能
第六章中學數(shù)學說課技能
第一節(jié) 說課技能的概述
第二節(jié) “說教材”技能
第三節(jié) “說學情”技能
第四節(jié) “說教法”技能
第五節(jié) “說教學程序”技能
第六節(jié) “說課后反思”技能
第七章中學數(shù)學聽評課技能
第一節(jié) 聽評課技能概述
第二節(jié) 聽評課的一般步驟
第三節(jié) 聽評課內(nèi)容及課例評析
第四節(jié) 聽評課技能的微格實訓
主要參考文獻