中外考試比較

前言
第一章 中外考試比較的概述
第一節(jié) 中外考試比較的緣起和意義
第二節(jié) 中外考試比較的內(nèi)容與框架
第三節(jié) 中外考試比較的特征與方法
上篇 中外育才考試比較
第二章 中外中學(xué)會(huì)考的傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)
第一節(jié) 中國(guó)普通高中畢業(yè)會(huì)考簡(jiǎn)述
第二節(jié) 英國(guó)普通中學(xué)證書(shū)考試簡(jiǎn)述
第三節(jié) 德國(guó)完全中學(xué)畢業(yè)證書(shū)考試簡(jiǎn)述
第四節(jié) 法國(guó)高中業(yè)士文憑考試簡(jiǎn)述
第三章 中外中學(xué)會(huì)考的特點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)
第一節(jié) 重視教師在中學(xué)會(huì)考中的作用
第二節(jié) 促進(jìn)中學(xué)會(huì)考的多元化
第三節(jié) 減輕學(xué)生中學(xué)會(huì)考的壓力
第四節(jié) 維持中學(xué)會(huì)考成績(jī)的可比性
第四章 中外中學(xué)會(huì)考的問(wèn)題與對(duì)策
第一節(jié) 面向中學(xué)全體學(xué)生的問(wèn)題與對(duì)策
第二節(jié) 維持中學(xué)會(huì)考公信力的問(wèn)題與對(duì)策
第三節(jié) 實(shí)現(xiàn)中學(xué)會(huì)考改革目標(biāo)的問(wèn)題與對(duì)策
第四節(jié) 強(qiáng)化中學(xué)會(huì)考正確導(dǎo)向的問(wèn)題與對(duì)策
中篇 中外選才考試比較
第五章 中外大學(xué)入學(xué)考試的沿革與現(xiàn)狀
第一節(jié) 中國(guó)大學(xué)入學(xué)考試簡(jiǎn)述
第二節(jié) 日本大學(xué)入學(xué)考試簡(jiǎn)述
第三節(jié) 美國(guó)大學(xué)人學(xué)考試簡(jiǎn)述
第六章 中外大學(xué)入學(xué)考試的體制與管理
第一節(jié) 中外大學(xué)入學(xué)考試組織管理
第二節(jié) 中外大學(xué)入學(xué)考試運(yùn)行模式
第七章 中外大學(xué)入學(xué)考試的內(nèi)容與方法
第一節(jié) 中外大學(xué)入學(xué)考試內(nèi)容比較
第二節(jié) 中外大學(xué)入學(xué)考試方法比較
第八章 中外大學(xué)入學(xué)考試的結(jié)構(gòu)與功能
第一節(jié) 中外大學(xué)入學(xué)考試的類型結(jié)構(gòu)
第二節(jié) 中外大學(xué)入學(xué)考試的層級(jí)結(jié)構(gòu)
第三節(jié) 中外大學(xué)入學(xué)考試的題型結(jié)構(gòu)
下篇 中外用才考試比較
第十章 中國(guó)古代文官考試的傳播
第一節(jié) 中國(guó)古代文官考試的特質(zhì)
第二節(jié) 中國(guó)古代文官考試的西傳
第三節(jié) 中國(guó)古代文官考試的東漸
第四節(jié) 中國(guó)古代文官考試傳延發(fā)展的成因
第十一章 西方公務(wù)員錄用考試的確立與發(fā)展
第一節(jié) 公務(wù)員錄用考試認(rèn)同時(shí)期
第二節(jié) 公務(wù)員錄用考試倡導(dǎo)時(shí)期
第三節(jié) 公務(wù)員錄用考試發(fā)展時(shí)期
第十二章 中外公務(wù)員錄用考試差異比較
第一節(jié) 公務(wù)員錄用考試觀念與體制的差異
第二節(jié) 公務(wù)員錄用考試考錄程序的差異
第三節(jié) 公務(wù)員錄用考試內(nèi)容與方法的差異
第四節(jié) 公務(wù)員錄用考試功能與目的的差異
第五節(jié) 公務(wù)員錄用考試差異原因的比較
第十三章 中外公務(wù)員錄用考試挑戰(zhàn)與改革
第一節(jié) 公務(wù)員錄用考試外部環(huán)境的挑戰(zhàn)
第二節(jié) 公務(wù)員錄用考試內(nèi)部面臨的困境
第三節(jié) 西方國(guó)家公務(wù)員錄用考試改革的取向
第四節(jié) 中國(guó)公務(wù)員錄用考試的改革
參考文獻(xiàn)
后記