消失的故土：全球化時代可持續(xù)發(fā)展的住宅與社區(qū)

定　價：￥55.00

作　者：	（美）比特雷著,王駿,張冠增譯
出版社：	同濟大學出版社
叢編項：
標　簽：	社會學理論

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ISBN：	9787560848518	出版時間：	2012-05-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數：	286	字數：

內容簡介

　　有意義的場所是抗衡全球化和到處千城一面的重要力量，也是探索可持續(xù)生活方式的重要因素。著名學者蒂莫西·比特雷教授在書中展示了他深入廣泛的研究和遍行北美、歐洲各地的經歷，對現在的場所和建筑進行了非?，F實的審視，回顧當前的各種挑戰(zhàn)，探究了削弱場所情感的趨勢和因素，描繪了很多強化場所的建設性觀點和令人信服的設想。王駿等編著的《消失的故土（全球化時代可持續(xù)發(fā)展的住宅與社區(qū)）》同時開拓了廣闊的新視野，探索了可持續(xù)性社區(qū)建設，向讀者們介紹了很多創(chuàng)意項目和活動。所以，對任何想抵制同質化發(fā)展、想把生活的環(huán)境和社區(qū)打造得更有特色的人而言，《消失的故土（全球化時代可持續(xù)發(fā)展的住宅與社區(qū)）》就是令人信服的信息和思想的源泉。

作者簡介

　　蒂莫西·比特雷（TimothyBeatlev）美國北卡羅來納大學城市與區(qū)域規(guī)劃專業(yè)博士，弗吉尼亞州夏洛茨維爾市弗吉尼亞大學建筑學院城市與環(huán)境規(guī)劃系教授，有近30年的教齡。他始終致力于城鎮(zhèn)的生態(tài)足跡和創(chuàng)建宜居環(huán)境的研究工作，把學術方向定位于可持續(xù)社區(qū)發(fā)展和創(chuàng)新戰(zhàn)略，曾出版包括《向歐洲城市學習》（被譯成中文）、《人居環(huán)境保護規(guī)劃》、《全球化時代的可持續(xù)家園》等在內的15部以上的著作，其中《合乎倫理的土地使用》被美國規(guī)劃協會評為“100部規(guī)劃基礎書籍”之一?，F為弗吉尼亞大學建筑學院可持續(xù)發(fā)展學會Teresa Heinz基金（一個專門支持社會與環(huán)境研究的慈善基金會）專席教授。王駿博士，同濟大學建筑與城市規(guī)劃學院副教授，研究方向為歷史文化名城與歷史文化遺產保護，多年教授外國城市建設史、城市設計等課程，出版有《我們的遺產我們的未來》、《歷史文化名城：桂林》（合編）等著作及教研論文等。張冠增博士，同濟大學建筑與城市規(guī)劃學院教授，博士生導師，先后在日本Icu、明治學院大學、德國包豪斯大學任客座教授。出版有《城市發(fā)展概論》、《東亞城市的形成與發(fā)展》、《臺灣地區(qū)高等教育縱覽》、《解析彩虹——科學的迷惘》、《后現代城市主義》、《規(guī)劃專業(yè)英語教程》、《西方城市建設史綱》等著作、譯著十多部，各種論文50余篇。

圖書目錄

前言
第一章全球化時代的可持續(xù)場所
場所的真正價值
場所的本質，自然的場所
場所幫助我們修復失去的聯系
有關場所的經濟論點
重建場所
重建場所的可能性
第二章場所的基礎：概念、研究、文獻
場所的語言
場所的質量：我們喜歡什么
場所塑造中自然環(huán)境的重要性
自然蘊含的力量，振興場所、建筑和社區(qū)
場所的倫理
結論
第三章歷史遺產提升場所品質
正視工業(yè)化過去，重建歷史
德國的景觀公園--北杜伊斯堡
阿姆斯特丹的煤氣廠westerpark Gasfabriek公園
美國重現工業(yè)化歷史的嘗試
歷史片斷及其重構
作為歷史片段的城市景觀
提升社區(qū)的歷史與文化遺產價值
歷史及其可持續(xù)性
保護歷史與現代化之間的微妙平衡
美國城市的成功經驗
結論
第四章防止城市蔓延：社區(qū)規(guī)劃、可持續(xù)性與場所
防止城市蔓延的理念與戰(zhàn)略
避免社區(qū)建筑的雷同單調
通過良好的社區(qū)設計加強步行聯系
在現有的空間肌理上改建和拓展
新城市主義的承諾
新的街道與交通理念
設計好的城際交通聯系
小結
第五章自然與場所：環(huán)境提升場所品質
社區(qū)就像森林：對城市和人工環(huán)境的再思考
把自然重新融入我們的城市和生活
綠色城市和社區(qū)
城市與生活中的自然節(jié)奏
重建與土地和景觀的聯系
地方景觀的饋贈：在當地生產和消費
結論
第六章步行場所
步行區(qū)域的強制性
不必擔心機動車道
如何衡量場所的品質
北美洲國家培育步行文化的機遇
結論
第七章藝術和節(jié)慶塑造場所
支持培養(yǎng)地方藝術家
藝術性場所的力量
藝術化的基礎設施
街頭藝術
用藝術提高社區(qū)歷史遺產的價值
街頭慶典、游行和其他社區(qū)藝術活動
結論
第八章通過設計來學習：社區(qū)教給我們的
從不動產到生存空間
學校的新職責：讓學生了解家鄉(xiāng)
景觀的知識
基礎設施的知識
建筑物的知識
結論
第九章通過共享加強場所建設
共享住房和生活空間
交通出行共享
公共自行車計劃
共享和再利用社區(qū)物資
結論
第十章多代同堂的社區(qū)：尊老愛幼。珍視家庭
城市布局要利于老人自理并方便出行
通往花園和自然
老少同樂
學校是社區(qū)中心，也是多代同堂的中心
終生社區(qū)
結論
第十一章節(jié)能與可持續(xù)發(fā)展的場所
再生能源的城市：芝加哥
埃洛島的啟示
倫敦的零能耗社區(qū)
社區(qū)更新，解決能源問題
尋求風能之城
低能耗建筑改變城市形象
面向低能耗未來的大膽設計
結論
第十二章地方新政策
綜合性的政策，自下而上的政策
新型協作與聯合
因地制宜制定政策
地方領導的新方法
全球化一地域化的社區(qū)
新型市民
結論
第十三章反思我們的場所責任
參考文獻
索引
譯后記