公共藝術(shù)

定　價(jià)：￥33.80

作　者：	孫珊，胡希佳，王衛(wèi)華，潘魯生著
出版社：	山東美術(shù)出版社
叢編項(xiàng)：	高等院校設(shè)計(jì)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)系列教材
標(biāo)　簽：	建筑科學(xué)、水利工程建筑科學(xué) 工業(yè)技術(shù)

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京東 (￥29.70)

ISBN：	9787533031411	出版時(shí)間：	2010-03-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	104	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　公共藝術(shù)是現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)學(xué)科的一個(gè)組成部分，它泛指公共空間和公共場(chǎng)所的各種藝術(shù)設(shè)計(jì)，包括繪畫(huà)、雕塑、攝影、部分公共設(shè)施和廣告、建筑空間里的裝飾物等等?！渡钲诎偈峦ā分v授公共藝術(shù)設(shè)計(jì)的概念、基本特性以及表現(xiàn)形式，了解公共藝術(shù)設(shè)計(jì)的分類(lèi)，熟悉當(dāng)代公共藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)課程的實(shí)踐環(huán)節(jié)，側(cè)重項(xiàng)目背景、推廣價(jià)值、設(shè)計(jì)程序與方法、設(shè)計(jì)軌跡、設(shè)計(jì)草圖與創(chuàng)作過(guò)程，側(cè)重對(duì)課程作業(yè)的創(chuàng)意分析、說(shuō)明、遴選，以及課程實(shí)施制作，課程講評(píng)等方面的分析和理解。特別強(qiáng)調(diào)展現(xiàn)課程進(jìn)行過(guò)程中創(chuàng)意、表現(xiàn)和制作的軌跡，反映課題內(nèi)容的設(shè)計(jì)過(guò)程、草圖及生動(dòng)的相關(guān)設(shè)計(jì)來(lái)源等，力圖打破單一僵硬的教材講授模式，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與創(chuàng)造性。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《公共藝術(shù)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

一、課程內(nèi)容與教學(xué)安排
（一）課程研究的目的與培養(yǎng)目標(biāo)
（二）課程教授的內(nèi)容
（三）建議課程的學(xué)時(shí)分配
二、縱看公共藝術(shù)——新藝術(shù)與新認(rèn)知同步
（一）公共藝術(shù)設(shè)計(jì)概述
（二）不能忽視的幾點(diǎn)—公共藝術(shù)設(shè)計(jì)之特定屬性
（三）公共藝術(shù)的分類(lèi)
三、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)的創(chuàng)意過(guò)程
（一）公共藝術(shù)的設(shè)計(jì)原則——與人、生態(tài)、空間的關(guān)系
（二）公共藝術(shù)設(shè)計(jì)的程序
四、課題案例
（一）課題內(nèi)容：課時(shí)安排，上課方式
（二）學(xué)生作業(yè)分析