對于高校藝術設計教育來說。思維能力與實際技能同樣重要,兩者是互相促進的。《“十一五”規(guī)劃教材:招貼設計》從招貼的功能與演變、招貼的設計類型、招貼的構成要素、招貼的設計創(chuàng)意與藝術表現及招貼設計作品賞析等幾個方面進行了較為詳細的論述。注重拓展學生的設計思維、豐富學生的想象力。使學生對招貼設計產生全面深入的認識,同時注重將招貼設計原理應用到實際中,這是《“十一五”規(guī)劃教材:招貼設計》宗旨。所以我們在論述中注意用具體的事例切入主題,力求簡潔,透徹、有深度,在理論介紹中進行縱向、橫向的比較,并采用了大量的優(yōu)秀招貼作品。直觀地、形象化地闡述了招貼設計的核心要意。此外,《“十一五”規(guī)劃教材:招貼設計》在每一個章節(jié)中都設有適量的設計練習。并介紹了一些參考書目,讓學生在課程中廣泛地吸收、獨立地思考。