《校園溝通能力訓練》是與“人際交流”課程配套的特色教材。該教材打破傳統(tǒng)的學科界限，對“大學語文”、“演講與口才”、“職業(yè)口語與職業(yè)禮儀”、“實用文體寫作”等課程進行整合，并根據工作過程系統(tǒng)化的理論，以典型工作任務為載體，貫穿項目教學的思路，突出與人交流溝通能力實踐訓練的終極目標。本教材旨在努力提高高職學生的核心職業(yè)能力，努力提高高職生現在和未來、學習和工作、生活和生命的質量?！缎@溝通能力訓練》在結構體例上以高職學生三年的學習過程為主線，以校園生活和學習過程中階段性的典型任務為介質，突出訓練過程的系統(tǒng)化、訓練任務的典型化。在教和學的方法上強調項目導向、任務驅動、情景教學、案例教學等教學一體化的教學理念。在語言風格上突出輕松和諧、幽默風趣的特點，力求語言的生活化、個性化、時代化。本教材首次引入了國家職業(yè)漢語能力考試的內容和訓練題，提出了具體的考量標準，以加強引導教師、學生注重語言及非語言的實際應用能力學習和訓練。力求為“教師的教、學生的學和做”進行貼心、實用和新穎的設計?！缎@溝通能力訓練》可以作為高職院校和一般本科院校人文素質課程教學的教材，也可以作為廣大社會人士加強與人交流溝通及合作能力、提升個人綜合素質的參考讀本。
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