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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《職業(yè)素質(zhì)拓展訓(xùn)練》一書(shū)，以提高職業(yè)素養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)高職學(xué)生生理、心理的發(fā)展規(guī)律和社會(huì)適應(yīng)的實(shí)際狀況，從理論與實(shí)踐相結(jié)合的角度，分析了高職院校開(kāi)展拓展訓(xùn)練的現(xiàn)實(shí)背景，論述了高職院校開(kāi)展拓展訓(xùn)練的需要、訓(xùn)練的主要內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)方法等問(wèn)題，論述層次比較鮮明，內(nèi)容、方法體系比較完整，語(yǔ)言質(zhì)樸、案例豐富、圖片翔實(shí)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《職業(yè)素質(zhì)拓展訓(xùn)練》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章高職教育與拓展訓(xùn)練
第一節(jié) 拓展訓(xùn)練的起源與發(fā)展
第二節(jié) 高職院校開(kāi)展拓展訓(xùn)練的必要性
第三節(jié) 高職院校開(kāi)展拓展訓(xùn)練的可行性
第二章基本素質(zhì)與拓展訓(xùn)練
第一節(jié) 體質(zhì)與健康概述
第二節(jié) 高職學(xué)生應(yīng)具備的身體素質(zhì)
第三節(jié) 高職學(xué)生應(yīng)具備的心理素質(zhì)
第四節(jié) 高職學(xué)生應(yīng)具備的社會(huì)適應(yīng)能力
第三章職業(yè)素養(yǎng)與拓展訓(xùn)練課程設(shè)計(jì)
第一節(jié) 職業(yè)素養(yǎng)概述
第二節(jié) 拓展訓(xùn)練對(duì)培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)的作用
第三節(jié) 高職院校拓展訓(xùn)練課程設(shè)計(jì)
第四章團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力拓展訓(xùn)練
第一節(jié) 團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力概述
第二節(jié) 團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力拓展訓(xùn)練
第五章交流溝通能力拓展訓(xùn)練
第一節(jié) 交流溝通能力概述
第二節(jié) 交流溝通能力拓展訓(xùn)練
第六章潛能激發(fā)能力拓展訓(xùn)練
第一節(jié) 潛能激發(fā)能力概述
第二節(jié) 潛能激發(fā)能力拓展訓(xùn)練
第七章創(chuàng)新思維能力拓展訓(xùn)練
第一節(jié) 創(chuàng)新思維能力概述
第二節(jié) 創(chuàng)新思維能力拓展訓(xùn)練
第八章生存生活能力拓展訓(xùn)練
第一節(jié) 野外生存素質(zhì)拓展
第二節(jié) 應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害素質(zhì)拓展
第三節(jié) 火場(chǎng)救生素質(zhì)拓展
第四節(jié) 應(yīng)對(duì)暴力侵犯素質(zhì)拓展
參考文獻(xiàn)