知心導行

　　只有了解學生的心，才能教育學生，指導學生的行為。《知心導行》作者以教育學、心理學理論為依據(jù)，結合多年從事教育工作積累的豐富經(jīng)驗，總結出科學合理的處事藝術：處理學生之間、師生之間所發(fā)生的事情。對中小學生一般常見心理動態(tài)的分析，特殊情緒的洞察與疏導，健康心理與道德的培養(yǎng)等方面進行了系統(tǒng)的研究與探討。《知心導行》可作為學校和家庭進行德育教育的參考書。

　　蔡金星，男，1957年7月生，江蘇省蘇州市人?，F(xiàn)任江蘇省吳中實驗小學書記、校長。任教小學語文課，長期從事小學語文教學改革。有多年的班主任工作經(jīng)歷，對學生心理特點及心理健康有所研究。