旅游文化學(xué)習(xí)指導(dǎo)與訓(xùn)練

項(xiàng)目一 引領(lǐng)時(shí)尚的旅游
學(xué)習(xí)導(dǎo)航
知識(shí)框架
任務(wù)一 認(rèn)識(shí)旅游
指點(diǎn)迷津
每課一練
任務(wù)二 旅游活動(dòng)的基本要素
指點(diǎn)迷津
每課一練
過關(guān)訓(xùn)練
項(xiàng)目二 源遠(yuǎn)流長的歷史文化
學(xué)習(xí)導(dǎo)航
知識(shí)框架
任務(wù)一 上下五千年
指點(diǎn)迷津
每課一練
任務(wù)二 歷史文化小常識(shí)
指點(diǎn)迷津
每課一練
過關(guān)訓(xùn)練
項(xiàng)目三 純樸自然的民俗風(fēng)情
學(xué)習(xí)導(dǎo)航
知識(shí)框架
任務(wù)一 漢族民俗風(fēng)情
指點(diǎn)迷津
每課一練
任務(wù)二 蒙古族、藏族民俗風(fēng)情
指點(diǎn)迷津
每課一練
任務(wù)三 回族、維吾爾族民俗風(fēng)情
指點(diǎn)迷津
每課一練
任務(wù)四 苗族、納西族、畬族民俗風(fēng)情
指點(diǎn)迷津
每課一練
過關(guān)訓(xùn)練
項(xiàng)目四 多姿多彩的自然景觀
學(xué)習(xí)導(dǎo)航
知識(shí)框架
任務(wù)一 風(fēng)景地貌的“骨骼”--山岳景觀
指點(diǎn)迷津
每課一練
任務(wù)二 風(fēng)景地貌的“血脈”--水域風(fēng)光
指點(diǎn)迷津
每課一練
任務(wù)三 風(fēng)景地貌的“毛發(fā)”--生物景觀
指點(diǎn)迷津
每課一練
過關(guān)訓(xùn)練
項(xiàng)目五 巧奪天工的園林與建筑
學(xué)習(xí)導(dǎo)航
知識(shí)框架
任務(wù)一 雖由人作，宛自天開--中國古典園林
指點(diǎn)迷津
每課一練
任務(wù)二 中國古典園林舉要
指點(diǎn)迷津
每課一練
任務(wù)三 天人合一，等級(jí)森嚴(yán)--中國古代建筑
指點(diǎn)迷津
每課一練
任務(wù)四 中國古代建筑舉要
指點(diǎn)迷津
每課一練
過關(guān)訓(xùn)練
項(xiàng)目六 博大精深的飲食文化
學(xué)習(xí)導(dǎo)航
知識(shí)框架
任務(wù)--“食不厭精，膾不厭細(xì)”的八大菜系
指點(diǎn)迷津
每課一練
任務(wù)二 小食日點(diǎn)心
指點(diǎn)迷津
每課一練
過關(guān)訓(xùn)練
項(xiàng)目七 神秘的宗教文化
學(xué)習(xí)導(dǎo)航
知識(shí)框架
任務(wù)一 佛教文化
指點(diǎn)迷津
每課一練
任務(wù)二 道教文化
指點(diǎn)迷津
每課一練
任務(wù)三 基督教文化
指點(diǎn)迷津
每課一練
任務(wù)四 伊斯蘭教文化
指點(diǎn)迷津
每課一練
過關(guān)訓(xùn)練
項(xiàng)目八 流光溢彩的旅游詩文
學(xué)習(xí)導(dǎo)航
知識(shí)框架
任務(wù)一 熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟--吟詩詞
指點(diǎn)迷津
每課一練
任務(wù)二 讀萬卷書，不如行萬里路--讀游記
指點(diǎn)迷津
每課一練
任務(wù)三千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符--對(duì)楹聯(lián)
指點(diǎn)迷津
每課一練
過關(guān)訓(xùn)練
綜合自測題（一）
綜合自測題（二）
綜合自測題（三）
參考答案