第一篇 操作技巧
第一章 培訓前的準備
第一節(jié) 確定培訓的目的
第二節(jié) 全面了解培訓的對象
第三節(jié) 做好客觀環(huán)境的準備
第四節(jié) 關于教案的設計
第二章 培訓中的技巧
第一節(jié) 熱身和破冰技巧
第二節(jié) 活動的帶領技巧
第三節(jié) 小組建立技巧
第四節(jié) 小組慶賀技巧
第五節(jié) 小組輔導員的工作技巧
第六節(jié) 解說技巧
第七節(jié) 安全防范技巧
第二篇 體驗式教育的理論深化
第三章 體驗式教育的概念與特點
第四章 體驗式教育的理論基礎
第五章 體驗式教育的歷史與發(fā)展
第六章 培訓計劃必須達到的標準
第七章 應用體驗式教育容易出現的誤區(qū)
第八章 活動項目的評估
第九章 師資培育技巧
第三篇 常用活動項目
第十章 44項常用活動項目的適用情景
第十一章 44項常用活動項目的說明
第四篇 主題教案示范
第十二章 和諧團隊建設課程
第十三章 新人融入課程
第十四章 青年班組長課程
第十五章 團干部作風建設課程
第十六章 安全理念課程
第十七章 有效溝通課程
第十八章 自我突破課程
第十九章 創(chuàng)新意識養(yǎng)成課程
第五篇 心語集
體驗式教育的關鍵在于本土化
別樣的培訓,別樣的體會
體驗式教育的感悟
附錄 相關資訊
附錄一 鐵路師資名錄
附錄二 國際體驗式教育協(xié)會
附錄三 國際培訓認證協(xié)會簡介
附錄四 相關書目