注冊(cè) | 登錄讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!
讀書(shū)網(wǎng)-DuShu.com
當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)人文社科哲學(xué)心理學(xué)職業(yè)心理學(xué)

職業(yè)心理學(xué)

職業(yè)心理學(xué)

定 價(jià):¥30.00

作 者: 田寶,趙耀,田盈雪 編
出版社: 首都師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 新世紀(jì)高等學(xué)校本科教材
標(biāo) 簽: 暫缺

購(gòu)買(mǎi)這本書(shū)可以去


ISBN: 9787565606274 出版時(shí)間: 2011-12-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 223 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《新世紀(jì)高等學(xué)校本科教材:職業(yè)心理學(xué)》分為三篇,共12章,主要內(nèi)容包括:特質(zhì)與因素理論;工作調(diào)適理論;Holland的類型理論;Myers-Briggs的類型理論;Super生命全期理論之簡(jiǎn)介等。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《職業(yè)心理學(xué)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一篇 特質(zhì)與類型理論
第一章 特質(zhì)與因素理論
第一節(jié) 步驟一:自我了解
一、性向
二、成就
三、興趣
四、價(jià)值觀
五、人格
第二節(jié) 步驟二:獲得有關(guān)工作方面的信息
一、職業(yè)信息的類型
二、分類系統(tǒng)
三、特質(zhì)與因素的必要條件
四、咨詢師需了解的事項(xiàng)
第三節(jié) 步驟三:整合個(gè)人和工作領(lǐng)域的信息
第二章 工作調(diào)適理論
第一節(jié) 能力、價(jià)值觀、人格和興趣之評(píng)定
一、能力
二、價(jià)值觀
三、人格類型
四、興趣
第二節(jié) 職業(yè)資格和條件的測(cè)定
一、能力類型
二、價(jià)值觀類型
三、能力類型和價(jià)值觀類型的結(jié)合
第三節(jié) 能力、價(jià)值觀和強(qiáng)化物的配合
第四節(jié) 工作調(diào)適咨詢
第五節(jié) 退休的調(diào)適
第三章 Holland的類型理論
第一節(jié) 六種類型
一、務(wù)實(shí)型(Realistic)
二、研究型(Investigative)
三、藝術(shù)型(Artistic)
四、社交型(Social)
五、商業(yè)型(Enterprising)
六、守規(guī)型((;onyentional)
七、綜合類型
第二節(jié) 幾個(gè)重要概念
一、相容性
二、差異性
三、并存性
四、認(rèn)同感
五、衍生研究
第四章 Myers-Briggs的類型理論
第一節(jié) 兩對(duì)基本概念--覺(jué)察和判斷,外向式和內(nèi)省式
一、覺(jué)察和判斷
二、外向式和內(nèi)省式
第二節(jié) 十六種類型之結(jié)合
第三節(jié) 主要過(guò)程和輔助過(guò)程
第四節(jié) 在咨詢中應(yīng)用Myers-Briggs理論
一、關(guān)于測(cè)驗(yàn)
二、關(guān)于咨詢師
第二篇 生命全期理論
第五章 Super生命全期理論之簡(jiǎn)介
第一節(jié) Super理論的基本假設(shè)S
第二節(jié) 自我概念
第三節(jié) 角色
第六章 童年早期的生涯發(fā)展
第一節(jié) Super的兒童生涯發(fā)展模式
一、好奇心
二、探索
三、信息
四、關(guān)鍵人物
五、內(nèi)在控制和外在控制
六、興趣的發(fā)展
七、時(shí)間理解力
八、自我概念和規(guī)劃能力
第二節(jié) 性別角色原型
一、Gottfredson的生涯發(fā)展理論
二、Gottfredson理論對(duì)Super理論的啟示
第七章 青少年期的生涯發(fā)展
第一節(jié) 影響青少年期生涯發(fā)展的因素
第二節(jié) 青少年生涯發(fā)展的暫時(shí)性階段
一、興趣的發(fā)展
二、能力的發(fā)展
三、價(jià)值觀的發(fā)展
四、轉(zhuǎn)型時(shí)期
五、Super和Ginzberg階段說(shuō)之比較
第三節(jié) 生涯成熟度
一、Crites的生涯成熟態(tài)度問(wèn)卷
二、Super的生涯成熟度概念
第四節(jié) 青少年期的性別問(wèn)題
一、性別研究對(duì)Super理論的啟示
二、咨詢指導(dǎo)的啟示
第八章 青少年晚期與成人期的生涯發(fā)展
第一節(jié) 角色顯著點(diǎn)
一、人生角色
二、人生角色的顯著點(diǎn)指標(biāo)
第二節(jié) 成人的人生階段
一、探索階段(15~25歲)
二、立業(yè)階段(25~45歲)
三、守成階段(45~65歲)
四、卸任階段
五、再循環(huán)階段
第九章 成年人的生涯危機(jī)與生涯轉(zhuǎn)型
第一節(jié) 生涯轉(zhuǎn)型的類型
一、轉(zhuǎn)型的類型
二、生涯轉(zhuǎn)型的種類
第二節(jié) 轉(zhuǎn)型和危機(jī)的模式
第三節(jié) Hopson和Adams的成人生涯轉(zhuǎn)型模式
一、按兵不動(dòng)
二、減低損害
三、自我懷疑
四、不再深究
五、試驗(yàn)
六、尋找意義
七、內(nèi)化
第三篇 實(shí)務(wù)部分
第十章 生涯探索
第一節(jié) 生涯覺(jué)知
一、生涯覺(jué)知的定義
二、生涯覺(jué)知的現(xiàn)狀
三、如何促進(jìn)生涯覺(jué)知
第二節(jié) 自我探索
一、自我探索概論
二、自我探索的內(nèi)容
三、如何進(jìn)行自我探索
四、自我探索需要注意的問(wèn)題
五、關(guān)于自我探索的建議
第三節(jié) 環(huán)境探索
一、生涯資源的探索
二、職業(yè)世界的探索與認(rèn)知
三、職業(yè)要求
四、職業(yè)生涯信念
五、探索工作世界的方法與途徑
第四節(jié) 生涯選擇
一、決策風(fēng)格及挑戰(zhàn)
二、生涯選擇
三、生涯選擇過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題
四、應(yīng)對(duì)生涯選擇中的挑戰(zhàn)
第十一章 生涯規(guī)劃
第一節(jié) 生涯規(guī)劃概述
一、生涯規(guī)劃概述
二、生涯規(guī)劃的特征
三、生涯規(guī)劃的意義
四、生涯規(guī)劃的步驟
第二節(jié) 制訂愿景與職業(yè)價(jià)值觀
一、愿景
二、職業(yè)價(jià)值觀
第三節(jié) 制訂生涯目標(biāo)
一、生涯目標(biāo)的基本屬性
二、目標(biāo)分解
三、目標(biāo)組合
四、生涯目標(biāo)的擬定原則和注意事項(xiàng)
第四節(jié) 生涯計(jì)劃的執(zhí)行
一、計(jì)劃的執(zhí)行
二、生涯規(guī)劃的評(píng)估與修訂
三、目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃示例
第十二章 生涯實(shí)施
第一節(jié) 生涯準(zhǔn)備
一、能力的準(zhǔn)備
二、職業(yè)道德的準(zhǔn)備
三、簡(jiǎn)歷的準(zhǔn)備
四、面試的準(zhǔn)備
五、其他準(zhǔn)備
第二節(jié) 生涯發(fā)展
一、生涯的繼續(xù)
二、生涯安置與適應(yīng)
三、職業(yè)精進(jìn)過(guò)程中的問(wèn)題
四、壓力應(yīng)對(duì)
第三節(jié) 生涯轉(zhuǎn)折
一、失業(yè)
二、跳槽
三、退休
四、如何面對(duì)生涯轉(zhuǎn)折
參考文獻(xiàn)

本目錄推薦

掃描二維碼
Copyright ? 讀書(shū)網(wǎng) www.afriseller.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號(hào) 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號(hào)