現(xiàn)代農(nóng)民培訓(xùn)體系的探索

定　價(jià)：￥12.00

作　者：	李孜芳等著方展畫，郭耀邦編
出版社：	中央廣播電視大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	浙江省第二屆職業(yè)教育優(yōu)秀教學(xué)成果叢書
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787304037178	出版時(shí)間：	2006-10-01	包裝：	平裝
開本：	32開	頁(yè)數(shù)：	204	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《浙江省第二屆職業(yè)教育優(yōu)秀教學(xué)成果叢書：現(xiàn)代農(nóng)民培訓(xùn)體系的探索》成果展示了奉化市廣大農(nóng)村成教工作者進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分發(fā)揮農(nóng)村成人教育多功能作用。在服務(wù)、“三農(nóng)”的實(shí)踐中升華的理論研究成果和一系列創(chuàng)造性的思考，是奉化市廣大農(nóng)村成教工作者的集體智慧和結(jié)晶，為農(nóng)村成人教育更好地參與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供有益的借鑒的參考。構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)民培訓(xùn)體系是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的客觀需要，是提前實(shí)現(xiàn)奉化市小康社會(huì)的必然選擇。依據(jù)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”和“農(nóng)業(yè)的根本出路在科技、在教育”的論斷，奉化市主動(dòng)適應(yīng)農(nóng)民發(fā)展需求，創(chuàng)新農(nóng)民培訓(xùn)模式，構(gòu)建了現(xiàn)代農(nóng)民教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)示范網(wǎng)絡(luò)，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技推廣網(wǎng)絡(luò)等三大服務(wù)網(wǎng)絡(luò)；建立了現(xiàn)代農(nóng)民培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)體制；創(chuàng)建了上掛橫聯(lián)等四種培訓(xùn)模式，取得了可喜成果。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《現(xiàn)代農(nóng)民培訓(xùn)體系的探索》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

主報(bào)告
構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)民培訓(xùn)體系促進(jìn)農(nóng)村區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展
研究論文
“示范戶輻射型”培訓(xùn)模式的探索與實(shí)踐
“三大工程”扇紅草莓之鄉(xiāng)——尚田鎮(zhèn)成人學(xué)校為農(nóng)服務(wù)的實(shí)踐與探索
論農(nóng)村成人教育在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位和作用
奉化市農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)現(xiàn)狀的調(diào)查與思考
落實(shí)全民教育思想實(shí)施“百萬(wàn)農(nóng)民培訓(xùn)工程”
以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)溪口成人教育工作
為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化服務(wù)的實(shí)踐與探索
開辟農(nóng)民成才新路建設(shè)農(nóng)村小康社會(huì)——尚田鎮(zhèn)實(shí)施百萬(wàn)農(nóng)民培訓(xùn)工程的實(shí)踐與探索
發(fā)展先進(jìn)文化建設(shè)生態(tài)家園
實(shí)施“百萬(wàn)農(nóng)民培訓(xùn)工程”促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展
實(shí)施“燎原計(jì)劃”推進(jìn)漁業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
積極實(shí)施“燎原計(jì)劃”腳踏實(shí)地幫助山區(qū)農(nóng)民脫貧致富
科技種莓闖出致富路--記奉化市尚田鎮(zhèn)草莓專業(yè)戶宋盛光
鰻竹“燎原”山區(qū) 山里農(nóng)民致富
草莓燎原千家富