醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱

　　《醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱》隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展和教育體系、結(jié)構(gòu)的重大調(diào)整，職業(yè)教育辦學(xué)指導(dǎo)思想、培養(yǎng)目標(biāo)發(fā)生重大變化。在國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的新形勢(shì)下，新一屆衛(wèi)行指委決定組織實(shí)施對(duì)2001年版全國(guó)中等衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的修訂工作。并于2006年8月在北京召開會(huì)議，成立了衛(wèi)行指委中等衛(wèi)生職業(yè)教育研究會(huì)，正式啟動(dòng)了對(duì)護(hù)理、涉外護(hù)理、助產(chǎn)、藥劑、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、口腔工藝技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)7個(gè)專業(yè)門類的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的修訂和編制工作，確定了“修訂中等衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的原則”。衛(wèi)行指委召開全國(guó)中等衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱定稿工作會(huì)議，確定了教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的標(biāo)準(zhǔn)格式，審核了各專業(yè)組編制的教學(xué)計(jì)劃和專業(yè)課程教學(xué)大綱，并提出修改意見(jiàn)。2007年1月在北京召開了專家審定稿會(huì)議，根據(jù)專家們提出的具體審定意見(jiàn)，各專業(yè)組會(huì)后對(duì)計(jì)劃和大綱進(jìn)行了修改和完善。2007年3月，在甘肅省蘭州市召開了統(tǒng)稿工作會(huì)議，對(duì)各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和大綱存在的結(jié)構(gòu)和格式方面的問(wèn)題、內(nèi)容交叉重復(fù)問(wèn)題等進(jìn)行了統(tǒng)稿，從而使新一輪教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱達(dá)到了內(nèi)容表述科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)，文字表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔，結(jié)構(gòu)和格式規(guī)范，體例保持統(tǒng)一的要求。經(jīng)過(guò)所有參與單位認(rèn)真、積極、負(fù)責(zé)任的工作，新一輪教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱最終編制完成。

暫缺《醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱》作者簡(jiǎn)介