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內(nèi)容簡介

　　《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)參考書（Windows XP+Office2003）》是中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材配套教學(xué)用書，按照2009年教育部頒布的“中等職業(yè)學(xué)校計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)大綱”要求編寫，是《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（Windows XP+Office 2003）》的配套教學(xué)用書，供教師授課參考。本教材除緒論外，教學(xué)建議分別與教材各章節(jié)對應(yīng)，從本章地位、教材分析、教學(xué)建議、補充習(xí)題、教材習(xí)題參考答案、探究研討課題6個方面進行編寫?！队嬎銠C應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)參考書（Windows XP+Office2003）》在編寫時根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校計算機教與學(xué)的特點，從“計算機應(yīng)用基礎(chǔ)”課程教學(xué)及教學(xué)對象的實際狀況出發(fā)，探討了計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)的理念，按照教學(xué)大綱的知識點以及教材的體系結(jié)構(gòu)，歸納了教材中的知識、要達(dá)到的技能與能力目標(biāo)，對“計算機應(yīng)用基礎(chǔ)”課程教學(xué)的重點、難點提出了編者的教學(xué)建議，編寫“探究研討課題”的內(nèi)容，建議教師賦予學(xué)生研究型學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神并掌握培養(yǎng)實踐能力、創(chuàng)業(yè)能力的方法和途徑。本教材所附光盤為助教光盤，提供了本課程的過程性評價軟件。按照本教材最后一頁“鄭重聲明”中的“學(xué)習(xí)卡賬號使用說明”，登錄http：／／sve.hep.com.cn，可以E網(wǎng)學(xué)習(xí)及下載本教材的電子教案、演示文稿等相關(guān)教學(xué)資源。本教材適合中等職業(yè)學(xué)校作為“計算機應(yīng)用基礎(chǔ)”課程教師用書使用。

作者簡介

暫缺《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)參考書（Windows XP+Office2003）》作者簡介

圖書目錄

緒論
一、課程的基本理念
二、建構(gòu)式的教學(xué)模式
三、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教材的體系結(jié)構(gòu)
四、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程與專業(yè)學(xué)習(xí)的關(guān)系
五、教學(xué)評價建議
第1章計算機基礎(chǔ)知識
一、本章地位
二、教材分析
三、教學(xué)建議
四、補充習(xí)題
五、教材習(xí)題參考答案
六、探究研討課題

第2章 WindowsXP操作系統(tǒng)
一、本章地位
二、教材分析
三、教學(xué)建議
四、補充習(xí)題
五、教材習(xí)題參考答案
六、探究研討課題

第3章因特網(wǎng)(Internet)應(yīng)用
一、本章地位
二、教材分析
三、教學(xué)建議
四、補充習(xí)題
五、教材習(xí)題參考答案
六、探究研討課題

第4章文字處理軟件應(yīng)用
一、本章地位
二、教材分析
三、教學(xué)建議
四、補充習(xí)題
五、教材習(xí)題參考答案
六、探究研討課題

第5章電子表格處理軟件應(yīng)用
一、本章地位
二、教材分析
三、教學(xué)建議
四、補充習(xí)題
五、教材習(xí)題參考答案
六、探究研討課題

第6章多媒體軟件應(yīng)用
一、本章地位
二、教材分析
三、教學(xué)建議
四、補充習(xí)題
五、教材習(xí)題參考答案
六、探究研討課題

第7章演示文稿軟件應(yīng)用
一、本章地位
二、教材分析
三、教學(xué)建議
四、補充習(xí)題
五、教材習(xí)題參考答案
六、探究研討課題