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內(nèi)容簡介

　　《高等學校教材：Visual Basic程序設(shè)計上機實驗與學習指導》根據(jù)教育部高等學校計算機基礎(chǔ)課程教學指導委員會編制的《高等學校計算機基礎(chǔ)教學發(fā)展戰(zhàn)略研究報告暨計算機基礎(chǔ)課程教學基本要求》編寫?！陡叩葘W校教材：Visual Basic程序設(shè)計上機實驗與學習指導》內(nèi)容包括Visual Basic 60集成開發(fā)環(huán)境，Visual Basic 6.0語言基礎(chǔ)，順序結(jié)構(gòu)，選擇結(jié)構(gòu)，循環(huán)結(jié)構(gòu)，數(shù)組及其應(yīng)用，窗體及常用控件的使用，過程及調(diào)用，對話框，菜單、工具欄設(shè)計，文件系統(tǒng)及其應(yīng)用，綜合實驗等。本書以提高教學實效為目的，提煉了教學環(huán)節(jié)中各部分的目的要求和知識要點，精選的自測題是對所學知識的鞏固，豐富而面向應(yīng)用的實驗有利于提高學生的學習興趣和編程能力，而綜合實驗進一步加深了學生分析問題和解決問題的能力，有助于學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。本書可作為高等學校非計算機專業(yè)Visual Basic程序設(shè)計課程輔助教學用書。

作者簡介

暫缺《高等學校教材：Visual Basic程序設(shè)計上機實驗與學習指導》作者簡介

圖書目錄

第一部分Visual Basic 6.0集成開發(fā)環(huán)境
1.1 目的要求
1.2 知識要點
1.3 自測題
實驗一 VB程序設(shè)計的方法及步驟
實驗二設(shè)計一個簡單的VB應(yīng)用程序
第二部分 Visual Basic 6.0語言基礎(chǔ)
2.1 目的要求
2.2 知識要點
2.3 自測題
實驗三VB的數(shù)據(jù)類型與表達式
實驗四常量、變量的定義及其使用
第三部分順序結(jié)構(gòu)
3.1 目的要求
3.2 知識要點
3.3 自測題
實驗五賦值語句的使用
實驗六 InputBox函數(shù)的使用
實驗七 MagBox函數(shù)的使用
第四部分選擇結(jié)構(gòu)
4.1 目的要求
4.2 知識要點
4.3 自測題
實驗八雙分支結(jié)構(gòu)語句的使用
實驗九多分支結(jié)構(gòu)語句的使用
實驗十 SelectCase語句的使用
第五部分循環(huán)結(jié)構(gòu)
5.1 目的要求
5.2 知識要點
5.3 自測題
實驗十一 For…Next循環(huán)語句的使用
實驗十二 For循環(huán)語句的嵌套使用
實驗十三 Do…Loop循環(huán)語句的使用
第六部分數(shù)組及其應(yīng)用
6.1 目的要求
6.2 如識要點
6.3 自測題
實驗十四靜態(tài)數(shù)組的生成與計算
實驗十五控件數(shù)組的應(yīng)用
第七部分窗體及常用控件的使用
7.1 目的要求
7.2 知識要點
7.3 自測題
實驗十六時鐘控件的使用
實驗十七控件的綜合應(yīng)用
第八部分過程及調(diào)用
8.1 目的要求
8.2 知識要點
8.3 自測題
實驗十八子函數(shù)的定義及調(diào)用
實驗十九子過程子函數(shù)綜合應(yīng)用
第九部分對話框、菜單、工具欄設(shè)計
9.1 目的要求
9.2 知識要點
9.3 自測題
實驗二十對話框的應(yīng)用
實驗二十一菜單欄、工具欄的制作及
綜合應(yīng)用
第十部分文件系統(tǒng)及其應(yīng)用
10.l 目的要求
10.2 知識要點
10.3 自測題
實驗二十二文件系統(tǒng)控件的應(yīng)用
第十一部分綜合實驗
自測題參考答案