健身教育論

定　價(jià)：￥20.00

作　者：	林笑峰著
出版社：	東北師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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京東 (￥20.00)

ISBN：	9787560254630	出版時(shí)間：	2008-09-01	包裝：	平裝
開本：	32開	頁(yè)數(shù)：	324	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《健身教育論》的內(nèi)容7篇21章論述的主題是健身。健身的事，增強(qiáng)全民體質(zhì)的事，從個(gè)人、家庭到社會(huì)，從民族到國(guó)家，在科學(xué)上從宏觀到微觀，頗有復(fù)雜性。從“sports體育”習(xí)俗中解脫出來(lái)樹立健身業(yè)務(wù)，難度很大，不是輕而易舉的。其中有正論和反論的矛盾?！癝派”說(shuō)“體質(zhì)派”是反論，“體質(zhì)派”認(rèn)為“S派”是反論，誰(shuí)反誰(shuí)正難分難解。多年以來(lái)，“體質(zhì)派”被打成反派?！绑w質(zhì)派”對(duì)“S派”來(lái)說(shuō)確是反派。“S派”對(duì)“體質(zhì)派”的批判如火如荼，能允許有批判的批判嗎？還有秘論和公論的問(wèn)題。以往是秘論對(duì)“體質(zhì)派”的批判，其內(nèi)情不能公開，“不討論”（不許公開討論），只有批論。其批論論之再論，千方百計(jì)。若允許有批判的批判，讓對(duì)立面反批判，唯有如此，才能有公論。唯有有公論，才能讓人們知情而分辨是與非。

作者簡(jiǎn)介

　　林笑峰先生，1953年牙始正式從事體育理論教學(xué)和科研工作，對(duì)國(guó)內(nèi)外體育（PE身體教育）問(wèn)題有所考察與研究，并形成獨(dú)到見(jiàn)解。他先后擔(dān)任過(guò)師范大學(xué)體育理論助教、講師、副教授、教授、研究生導(dǎo)師、《體育學(xué)刊》主編、國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)體育研究會(huì)副理事長(zhǎng)，第六、第七屆全國(guó)政協(xié)委員等職，共發(fā)表體育論文70多篇，全力以赴為體育事業(yè)爭(zhēng)取向陽(yáng)之地，頗得體育教師們的敬重?，F(xiàn)在，林先生雖已80高齡，但精神矍鑠，仍然熱心于體育問(wèn)題的考究，致力于《健身教育論》專著的寫作，特別關(guān)注體育教師對(duì)健身知識(shí)和技能的實(shí)驗(yàn)研究，被譽(yù)為“體質(zhì)派和真義體育派的帶頭人”。

圖書目錄

第1篇緒論
第1章健身學(xué)的內(nèi)涵
第1節(jié) 健身
第2節(jié) 對(duì)健身學(xué)的構(gòu)思
第2章健身學(xué)與運(yùn)動(dòng)術(shù)
第1節(jié) 技術(shù)與學(xué)術(shù)
第2節(jié) 健身術(shù)與運(yùn)動(dòng)術(shù)
第3節(jié) 開發(fā)健身技術(shù)學(xué)術(shù)園地
第3章健身課與運(yùn)動(dòng)課、體育課
第1節(jié) 體育課
第2節(jié) 運(yùn)動(dòng)課
第3節(jié) 健身課
第2篇分歧與爭(zhēng)議
第1章世界性歷史性重大分歧
第1節(jié) 分歧之所在--西方的“本質(zhì)主義”和“生存主義”問(wèn)題
第2節(jié) 運(yùn)動(dòng)傳習(xí)式體育問(wèn)題
第3節(jié) 運(yùn)動(dòng)教學(xué)與身體鍛煉之分
第4節(jié) 開啟一條健身運(yùn)動(dòng)全新的大道
第5節(jié) 以前運(yùn)動(dòng)教學(xué)的副產(chǎn)品——現(xiàn)代體育科學(xué)的主題
第6節(jié) 勞倫斯對(duì)體育的認(rèn)識(shí)與桑戴克不同了
第2章 “社會(huì)上的競(jìng)技”與“體育社會(huì)學(xué)”問(wèn)題
第1節(jié) 科克利書中寫的是什么
第2節(jié) 譯者的精神可嘉
第3節(jié) 語(yǔ)言習(xí)慣問(wèn)題
第4節(jié) 體育與競(jìng)技的外文對(duì)應(yīng)詞
第5節(jié) 習(xí)慣的不對(duì)應(yīng)和不對(duì)應(yīng)的習(xí)慣
第6節(jié) 正誤與利害
第3章 “sports－體育”學(xué)位問(wèn)題
第1節(jié) 問(wèn)題的癥結(jié)
第2節(jié) 問(wèn)題的緣由
第3節(jié) 問(wèn)題的境遇
第4節(jié) 問(wèn)題的研究
第5節(jié) 見(jiàn)見(jiàn)天日
第3篇見(jiàn)解
第1章問(wèn)題之所在
第1節(jié) 中國(guó)體育受干擾的問(wèn)題
第2節(jié) 蘇聯(lián)真正的體育制度
第3節(jié) 蘇聯(lián)的身體文化與競(jìng)技制度
第4節(jié) 按蘇聯(lián)考費(fèi)克斯模式辦體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)的錯(cuò)誤
第5節(jié) 文化娛樂(lè)競(jìng)技給中國(guó)真正體育造成的劫難
第2章正確理解身體教育
第1節(jié) 身體教育的全民性
第2節(jié) 身體教育的內(nèi)容
第3節(jié) 身體教育的形式
第4節(jié) 身體教育的理論
第5節(jié) 全民身體教育素養(yǎng)
第6節(jié) 身體教育的恢復(fù)和發(fā)展
……
第4篇論體質(zhì)
第5篇增強(qiáng)體質(zhì)
第6篇增強(qiáng)體質(zhì)的手段
第7篇優(yōu)生優(yōu)育健身
跋