說(shuō)課實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練教程：小學(xué)數(shù)學(xué)卷

第一章  小學(xué)數(shù)學(xué)說(shuō)課的特點(diǎn)
一、什么是說(shuō)課
二、小學(xué)數(shù)學(xué)說(shuō)課的意義、作用
三、小學(xué)數(shù)學(xué)說(shuō)課的特點(diǎn)
四、小學(xué)數(shù)學(xué)說(shuō)課的原則第二章  小學(xué)數(shù)學(xué)說(shuō)課的內(nèi)容
一、小學(xué)數(shù)學(xué)說(shuō)課的常見類型
二、小學(xué)數(shù)學(xué)說(shuō)課的主要內(nèi)容
三、小學(xué)數(shù)學(xué)說(shuō)課的基本模式
四、小學(xué)數(shù)學(xué)說(shuō)課的基本要求第三章  小學(xué)數(shù)學(xué)說(shuō)課前的準(zhǔn)備
一、明確說(shuō)課的目標(biāo)
二、認(rèn)真準(zhǔn)備說(shuō)課稿
三、做好說(shuō)課前的演練第四章  小學(xué)數(shù)學(xué)說(shuō)課過(guò)程中需注意的問(wèn)題第五章  小學(xué)數(shù)學(xué)說(shuō)課怎樣說(shuō)教材
一、說(shuō)教材的主要內(nèi)容
二、怎樣分析學(xué)情
三、怎樣制定教學(xué)目標(biāo)
四、怎樣確定教學(xué)重難點(diǎn)第六章  小學(xué)數(shù)學(xué)說(shuō)課中常用的教法
一、情境創(chuàng)設(shè)法
二、引導(dǎo)探究法
三、嘗試教學(xué)法
四、聯(lián)系生活法
五、動(dòng)手操作法
六、游戲激趣法
七、自主指導(dǎo)法
八、提問(wèn)設(shè)疑法
九、直觀教學(xué)法
十、小組合作教學(xué)法第七章  小學(xué)數(shù)學(xué)說(shuō)課中常用的學(xué)法
一、自主學(xué)習(xí)法
二、探究學(xué)習(xí)法
三、合作學(xué)習(xí)法
四、實(shí)踐操作學(xué)習(xí)法
五、猜測(cè)法
六、體驗(yàn)感悟法
七、練習(xí)法
八、數(shù)形結(jié)合法第八章  小學(xué)數(shù)學(xué)說(shuō)課怎樣說(shuō)教學(xué)程序
一、數(shù)學(xué)概念教學(xué)的一般教學(xué)程序
二、計(jì)算教學(xué)的一般教學(xué)程序
三、解決問(wèn)題教學(xué)的一般教學(xué)程序
四、空間與圖形教學(xué)的一般教學(xué)程序
附：小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)理念及呈現(xiàn)方式第九章  片段教學(xué)
一、什么是片段教學(xué)
二、片段教學(xué)的類型
三、片段教學(xué)的基本特征
四、片段教學(xué)的意義
五、怎樣進(jìn)行片段教學(xué)
六、片段教學(xué)示例【附錄一】說(shuō)課及其準(zhǔn)備策略
說(shuō)課面試準(zhǔn)備的五條建議
新教師說(shuō)課策略
應(yīng)聘教師的說(shuō)課策略
教師職評(píng)說(shuō)課策略
【附錄二】論文答辯
關(guān)于職評(píng)論文的答辯
關(guān)于職評(píng)論文的陳述與答辯一例
【附錄三】教育教學(xué)理論選摘
【附錄四】小學(xué)數(shù)學(xué)說(shuō)課稿選萃
●數(shù)與代數(shù)●
《認(rèn)識(shí)鐘表》說(shuō)課稿
《找規(guī)律》說(shuō)課稿
《克與千克》說(shuō)課稿
《搭配中的學(xué)問(wèn)》說(shuō)課稿
《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》說(shuō)課稿
《時(shí)、分、秒》說(shuō)課稿
《用字母表示數(shù)》說(shuō)課稿
《小數(shù)的意義》說(shuō)課稿
《一個(gè)數(shù)除以小數(shù)》說(shuō)課稿
●空間與圖形●
《面積》說(shuō)課稿
《平移和旋轉(zhuǎn)》說(shuō)課稿
《平行四邊形和梯形》說(shuō)課稿
《確定位置（一）》說(shuō)課稿
《找規(guī)律》說(shuō)課稿
●統(tǒng)計(jì)與概率●
《統(tǒng)計(jì)》說(shuō)課稿
《統(tǒng)計(jì)——平均數(shù)》說(shuō)課稿
《統(tǒng)計(jì)與可能性》說(shuō)課稿
●實(shí)踐與綜合●
《小小商店》說(shuō)課稿
《解決問(wèn)題的策略（列表）》說(shuō)課稿